ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة مقارنة للاحكام الخلقية ب...>الوصف

دراسة مقارنة للاحكام الخلقية بين طلبة كلية التربية الرياضية وبعض كليات جامعة الموصل وللسنتين الدراسية الاولى والرابعة

المصدر: مجلة الرافدين للعلوم الرياضية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: الإمام، صفاء ذنون إسماعيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Imam, Safaa Thannoon Ismael
مؤلفين آخرين: جرجيس، فادية محروس (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 12, ع 41
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2006
الصفحات: 250 - 277
ISSN: 1993-9345
رقم MD: 489598
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلاب كلية التربية الرياضية | طلاب جامعة الموصل | الاحكام الخلقية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على مستوى الحكم الخلقي لدى طلبة السنة الدراسية الرابعة والأولى في كلية التربية الرياضية وبعض الكليات العلمية والإنسانية في جامعة الموصل وكذلك الفروق في مستوى الحكم الخلقي بين طلبة المرحلة الرابعة في كلية التربية الرياضية وبعض الكليات العلمية والإنسانية في جامعة الموصل وقد تم استخدام اختبار تحديد القضايا (D.I.T) الذي صوره جميس رست. وقد استنتج الباحثان أن أغلب طلاب المرحلة الأولى والمرحلة الرابعة في كلية التربية الرياضية وبعض الكليات العلمية والإنسانية في جامعة الموصل هم في المستوى الثاني من مستويات الحكم الخلقي لنظام كولبرك الذي يعرف الاجتماعي وفي المرحلة الثالثة والرابعة وعدم وجود فروق بين طلاب السنة الدراسية الأولى والرابعة في كلية التربية الرياضية وبعض الكليات العلمية والإنسانية في جامعة الموصل في مستويات الحكم الخلقي.

This paper drives at expounding the level of moral or ethical judgement of the student in the first and fourth year at the college of Physical Education in comparison to the moral judgments of their peers at some other humanities and science colleges at Mosul University. Also, it aims at finding out the level of moral judgment between the fourth year students at the College of Physical Education and their peers at other humanities and science colleges at Mosul University besides the difference at the level of moral judgment of first year students at the College of Physical Education and their peers at other humanities and science college at Mosul University. The scale used include the D.I.T. scale designed by James Rest. The researchers have come out with the conclusion that the majority of first and fourth year at the College of Physical Education and some humanities and science colleges at Mosul University stand at the second level of moral judgement at Colberg Scale generally designated as the social mores’ level (the most dominant) for first and fourth year students respectively. The findings also indicated that there is no difference in moral judgement of the first year and fourth year students at the College of Physical Education on the hand, and their peers at other humanities and science colleges at Mosul University in moral judgement level.
ISSN: 1993-9345

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.