بروفيلات " التحكم الذاتي " و " التوافق النفسي " لدى عينة من " ذوي صعوبات التعلم " والعاديين من تلاميذ بعض المدارس الابتدائية دراسة مقارنة - من منظور سيكوفسيولوجي
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | كامل، محمد علي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 24 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1997
|
| الصفحات: | 284 - 312 |
| ISSN: |
1110-1237 |
| رقم MD: | 49002 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
134
| ISSN: |
1110-1237 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
522424 |
عناصر مشابهة
-
أثر التدريب على بعض استراتيجيات المواجهة ذات الطبيعة السلوكية في إيجابية تواؤمية التوافق النفسي لدى عينة من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: صميدة، سيد محمدي منشور: (2011) -
الفروق في التوافق الشخصي و الاجتماعي بين ذوي صعوبات التعلم و العاديين من تلاميذ المرحلة الإبتدائية في دولة الكويت
بواسطة: العجمي، عبدالرحمن راضي رهيف منشور: (2010) -
برنامج تدريبي لتنمية مهارتي التعبير عن المشاعر الإيجابية والسلبية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: الحلو، ابتسام عبدالمجيد منشور: (2008) -
مدى فاعلية برنامج علاجي لاضطرابات الانتباه المصاحب بفرط النشاط لدى ذوي صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: الحكمي، إبراهيم بن الحسن مهدي منشور: (2008) -
الفروق في مراكز التحكم وتقدير الذات بين ذوي صعوبات القراءة و العاديين من تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: القمش، مصطفى نوري مصطفى منشور: (2006)
