ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاستثمار في التعليم مدخل لدعم...>الوصف

الاستثمار في التعليم مدخل لدعم عملية التنمية الشاملة المستدامة مع إشارة خاصة للعراق

المصدر: مجلة الغري للعلوم الاقتصادية والإدارية
الناشر: جامعة الكوفة - كلية الإدارة والاقتصاد
المؤلف الرئيسي: تقي، أحمد باهض (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الدعمي، هدى زوير (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 7
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2007
الصفحات: 65 - 83
ISSN: 1994-0947
رقم MD: 490737
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
الدول النامية | التنمية البشرية | العراق | التنمية المستدامة | التعليم | الاستثمار
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

46

حفظ في:
المستخلص: إن من أبرز مظاهر التخلف الاقتصادي والاجتماعي هو ضعف الإمكانيات المادية وانخفاض مستوى الإمكانيات البشرية الضرورية لإحداث التنمية ويعد الاستثمار في التعليم المطلب الأساسي لتحقيق التنمية الاقتصادية والاجتماعية، وأن الاهتمام بتكوين القدرات البشرية عن طريق التعليم والتدريب بهدف اكتسابها المهارات والقدرات اللازمة للمشاركة في العملية التنموية والتي من خلالها يستمد النمو الاقتصادي مادته ويخفض مستوى الفقر، إذ يمكن تحقيق النمو الاقتصادي وتخفيف حدة الفقر من خلال التنمية والتي لا يمكن تحقيقها (التنمية) إلا من خلال الاهتمام بالتدريب والتعليم بكافة مراحله، فالشخصية المتعلمة لابد من أن تكون منتجة وتساهم في عملية التنمية، كما أن التعليم يتأثر بسياسات التنمية وبأولويات الاستثمار في مجال التنمية البشرية.من هذه المنطلقات الضرورية، ولدور التعليم الكبير في تطور المجتمع كانت محاور البحث، ولذلك فقد أشتمل البحث في محوره الأول على مدخلا شاملا عن الاستثمار في التعليم وتكوين رأس المال البشري، فيما يتطرق المحور الثاني إلى (توليفة الاستثمار في التعليم، تحقيق النمو الاقتصادي وتخفيف الفقر، التنمية الشاملة)، كما تناول المحور الثالث دور القطاع الخاص في التعليم وفقا لرؤية خاصة، أما المحور الرابع فقد ناقش إستراتيجية التعليم في العراق وسبل تحقيق التنمية الشاملة المستدامة، كما توصل البحث إلى مجموعة من الاستنتاجات والتوصيات.
ISSN: 1994-0947

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.