ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بالتعاون مع إتحاد جامعات العال...>مارك

بالتعاون مع إتحاد جامعات العالم الإسلامي وبمشاركة مائتي متخصص من ستين جامعة عربية وإسلامية الجامعة تنظم ندوة علمية عن : الجودة في التعليم الجامعي بالعالم الإسلامي

المصدر: الأمن والحياة
الناشر: جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية
مؤلف: هيئة التحرير (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 30, ع 347
محكمة: لا
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2010
التاريخ الهجري: 1431
الشهر: أبريل / ربيع الآخر
الصفحات: 26 - 35
ISSN: 1319-1268
رقم MD: 491116
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
السياسة التعليمية | التعليم الجامعي | طلاب الجامعات | العالم الإسلامي | جودة التعليم
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03277nam a22001937a 4500
001 1361510
044 |b السعودية 
110 |9 4322  |a هيئة التحرير  |e مؤلف 
245 |a بالتعاون مع إتحاد جامعات العالم الإسلامي وبمشاركة مائتي متخصص من ستين جامعة عربية وإسلامية الجامعة تنظم ندوة علمية عن :   |b الجودة في التعليم الجامعي بالعالم الإسلامي  
260 |b جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية  |c 2010  |g أبريل / ربيع الآخر  |m 1431 
300 |a 26 - 35 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a وخلص الباحث إلى التأكيد أن القيمة الحقيقية لتبني نظام كمي لقياس أداء أعضاء هيئة التدريس في الجامعات العربية بوجه عام تتمثل في كونه يسمح بإشاعة ثقافة المشاركة بديلا للتفرد وثقافة الحوار والاستماع للرأي الآخر بديلا للصمت وثقافة التنافس والتميز بديلا للجمود والركود . \ والاهم من كل ذلك يوفر الفرص للتجويد والتطوير طالما أن هناك مساء له وهناك متابعة وهناك مقارنة بين الأداء الجيد والأداء الأقل جودة وان الجامعة ستأخذ بالمعيار الإلهي العادل (... فمن يعمل مثقال ذرة خيراً يره ومن يعمل مثقال ذرة شراً يره) ٠٠ فغيابه عبر العقود والقرون الماضية يكاد يكون من بين الأسباب الهامة لهذا التردي الذي تعيشه منظماتنا ومجتمعاتنا من وجهة نظري المتواضعة. \ ولذلك نرى أن التغيير الذي ينبغي أن تشهده جامعاتنا العربية بشأن تقييم أعضاء الهيئة التدريسية يستلزم وقتاً وجهداً يكرس لنشر ثقافة التقييم والقياس وغرس قيم الموضوعية والنزاهة والشفافية وتقبل النقد واستقبال النتائج بروح رياضية ويمنطق عقلاني هدفه التطوير لا التنكيل أو التحقير.. وأن يتم ذلك عبر مراحل زمنية يتم خلالها التوعية والتثقيف ثم التجريب والتطبيق التمهيدي وإعادة النظر بما يكتشف من ثغرات وعيوب قبل أن يصبح نظاماً متميزاً. وأن يكون لأعضاء هيئة التدريس ولممثلي الطلبة ولرؤساء الأقسام العلمية رؤيتهم وموافقتهم عليه. 
653 |a السياسة التعليمية  |a التعليم الجامعي  |a طلاب الجامعات  |a العالم الإسلامي  |a جودة التعليم 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 002  |f Al-Amn wa al-ḥaiat̋  |l 347  |m  مج 30, ع 347  |o 0881  |s الأمن والحياة  |t Security and life  |v 030  |x 1319-1268 
856 |u 0881-030-347-002.pdf 
930 |d n  |p n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 491116  |d 491116 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.