| LEADER |
08227nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1361905 |
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a الحوري، عكلة سليمان علي
|g Al-Hoory, Ogla Sulaiman
|e مؤلف
|9 100028
|
| 245 |
|
|
|a اثر برنامج الاسترخاء التعاقبي على القلق الامتحاني والتحصيل العملي في مادة الجمناستك
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of the consecutive relaxation's program on the of the Examinations anxiety and the degree of the scientific obtaining in gymnastic subject
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الموصل - كلية التربية الرياضية
|c 2010
|
| 300 |
|
|
|a 186 - 209
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى: \ -\ إعداد برنامج تـدريبي بالاسـترخاء التعـاقبي لطـلاب المرحلـة الثالثـة فـي مـادة الجمناسـتك فـي قـسم التربية الرياضـية بكلية التربية الأساسية في جامعة الموصل. \ -\ الكشف عن أثر برنامج الاسترخاء التعاقبي على القلق ألامتحاني العملي في مادة الجمناستك لـدى طـلاب قـسم التربية الرياضية بكلية التربية الأساسية في جامعة الموصل. \ -\ الكشف عن اثر برنامج الاسترخاء التعاقبي على درجـة التحـصيل العملـي فـي مـادة الجمناسـتك لـدى طـلاب قـسم التربية الرياضية بكلية التربية الأساسية فـي جامعـة الموصـل التربية الرياضـية وقـد تـم اسـتخدام المـنهج التجريبـي لملائمتـه وطبيعـة البحث، واشتمل مجتمع البحث على طلاب الصف (الثالث) في قـسم التربية الرياضـية بكلية التربية الأساسـية فـي جامعـة الموصـل للعـام الدراسـي (٢٠٠٨-٢٠٠٩)، والبـالغ عـددهم (٤٣) طالـب وطالبـة، أمـا عينـة البحـث فكانـت هـي نفـسها مجتمع البحـث بعـد اسـتبعاد الطالبـات وعينـة التجربـة الاسـتطلاعية، وتـم تقـسيم عينـة البحـث إلـى مجمـوعتين، مجموعـة تجريبية وعـدد أفرادهـا (١٤) طالـب وبنـسبة (٣٣%) تـم اختيارهم بـصورة عـشوائية مـن مجتمـع البحـث، ومجموعـة ضـابطة وعدد أفرادها (١٤) طالب أيضاً وبنفس نسبة المجموعة التجريبية من مجتمـع البحـث، وتـم اعتمـاد مقياس القلـق ألامتحـاني (العملي) المعد من قبل ( الجنابي، ٢٠٠٨) كأداة للبحث بعد تطبيق المعـاملات العلمية عليه، وقـام الباحثـان بتحديد مـدة البرنامج (٨ أسابيع) وبواقـع وحدتين تدريبيتين خـلال الأسبوع، مـدة الوحدة التدريبية الواحـدة (١٥ د)، وتم اسـتخدام المعالجات الإحصائية المتمثلة (بالوسط الحسابي، المنوال، معامل الالتـواء، معادلـة سـبيرمان بـراون، الانحـراف المعياري، اختبار (ت ) لعينتين مستقلتين للفروق بين المجموعات، ومعامل (آلفا) لحساب الثبات. \ وقد توصل الباحثان إلى الاستنتاجات الآتية: \ 1-\ إن برنامج تدريب الاسترخاء التعاقبي المعد من قبل الباحثان قـد عمـل علـى خفـض درجـة القلـق مـن الامتحـان العملـي لدى المجموعة التجريبية وبفروقات معنوية بين الاختبارين القبلي والبعدي. \ 2-\ إن المجمـوعتين الـضابطة والتجريبية كانا متكـافئتين في القلـق ألامتحاني العملـي قبل إعطـاء المتغير التجريبي للمجموعة التجريبية. \ 3-\ إن درجة ومعدل القلق ألامتحاني العملي لدى المجموعـة الـضابطة بقـي علـى حالـه ولـم ينخفض فـي الاختبـار ألبعـدي عند مقارنته بالاختبار القبلي. \ 4-\ تفوقت المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة فـي انخفاض معدل القلق ألامتحاني العملي لديها وبالتـالي تحسن وتطور مستوى الأداء من خلال تحسن درجات التحصيل العملي في مادة الجمناستك.
|b The research aimed at : \ 1- set up a training program of the consecutives relaxation to the students of the third class in gymnastic subject in the department of basic education in mosul university . \ 2- revelation of the consecutive relaxation program's effect on the examinations anxiety in gymnastic subject to the student's of the department of physical education in college of basic education in mosul university . \ 3- revelation of the consecutive relaxation program's effect on the degree of the practical obtaining in gymnastic subject to the studentes of the department of physical education in college of basic education in mosul university \ The experimental method has been used because it was compatible with the nature of the research, the community of the research included the students of the third –class in department of physical education in college of basic education in mosul university for the year (2008-2009) , their number are (43) students , the sample of research was the community research itself , their number are (28) \ students after elimination of Dilot study and reliability, sample of the research was divided in to two groups ( experimental group their number are (14) students at the rate (%33) were selected randomly from the community of the research and controlling group their number are (14) students at the same rate of the experimental group of the community research , and the scale of examinations concern was the base made by ( al- janabi – 2008 ) as atool of the research after the application of the scientific ways on it , for both were done it validity and reliability , and the tow \ research determined the period of the consecutive relaxation program in (8 weeks) in two training unites group in week , the period of the each training unit is (15) mints , and the statistical ways were used represented in ( arithmetic mean , standard deviation ,spearman-brown formula, t-test for two independent sample for the differences among the groups and alfa for reliability. \ The researchers arrived at the following conclusions : \ 1- the training program of the consecutive relaxation made by the researcher work on reduce the level of practical examination concern for the experimental group and in morale differences between the two test ( before and after ) . \ 2- the controlling and experimental group were equal in practical examinations concern level before giving the experimental variable to the experimental group . \ 3- the examinations anxiety for the controlling group remain the same and didn’t reduce in the test after that when comparing with the previous test . \ 4- the superiority of the experimental group on the controlling group in the grade of the final scientific obtaining in gymnastic subject.
|
| 555 |
|
|
|a 731889
|
| 653 |
|
|
|a الجمناستك
|a الامتحانات
|a القلق
|a الاسترخاء التعاقبي
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 006
|f Maǧallaẗ al-rāfidayn li-l-ʻulūm al-riyāḍiyyaẗ
|l 053
|m مج 16, ع 53
|o 1128
|s مجلة الرافدين للعلوم الرياضية
|t Al Rafidain of Mathematical Sciences
|v 016
|x 1993-9345
|
| 700 |
|
|
|a الحمداني، ثامر محمود ذنون
|g Thannoon, Thamer Mahmood
|e م. مشارك
|9 98550
|
| 856 |
|
|
|u 1128-016-053-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 491362
|d 491362
|
