استراتيجية مقترحة لتحسين مستوى إعداد طلاب الدراسات العليا بما يواكب التطورات العلمية في القرن الحادي والعشرين
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الصادق، ممدوح عبدالعظيم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 29 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| الصفحات: | 446 - 475 |
| ISSN: |
1110-1237 |
| رقم MD: | 49167 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
38
| ISSN: |
1110-1237 |
|---|
عناصر مشابهة
-
المؤتمر القومي لتطوير الدراسات العليا بالجامعات المصرية في ظل تحديات القرن الحادي والعشرين (26 - 27 ديسمبر 2002)
بواسطة: شومان، طه بن طه مصطفى منشور: (2003) -
استراتيجية مقترحة لإعداد المعلم العربي في القرن الحادي والعشرين
بواسطة: الخطيب، أحمد محمود منشور: (1996) -
صيغة مقترحة لتكوين المعلم العربي على أعتاب القرن الحادي والعشرين
بواسطة: أبو دف، محمود خليل صالح منشور: (2000) -
فعالية استخدام نموذج التدريس الواقعي في تنمية فهم قضية الفتنة الطائفية على أرض مصر و القدرة على اتخاذ القرار حيالها لدى طلاب الدراسات العليا شعبة الدراسات الاجتماعية بكلية التربية بجامعة المنصورة : دراسة بنائية في تصويب المفاهيم و الحقائق المغلوطة
بواسطة: مغراوي، عبدالمؤمن محمد عبده منشور: (2013) -
علم النفس العربي وتحديات القرن الحادي والعشرين
بواسطة: إبراهيم، عبدالحميد صفوت، ت. 2020 م. منشور: (1996)
