مقياس هالينجر في الإدارة التعليمية : الخصائص السيكومترية للصيغة العربية المطبقة بالمدارس الثانوية لدولة البحرين
| المصدر: | المجلة التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | الموسوي، نعمان محمد صالح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Moussawi, Noman Mohammed Saleh |
| المجلد/العدد: | مج 16 , ع 61 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| الشهر: | خريف |
| الصفحات: | 73 - 96 |
| DOI: |
10.34120/0085-016-061-003 |
| ISSN: |
1029-810X |
| رقم MD: | 4919 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
82
| ISSN: |
1029-810X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
662473 683614 |
عناصر مشابهة
-
الخصائص السيكومترية للصيغة العربية لمقياس هالينجر في الادارة التعليمية
بواسطة: الموسوي، نعمان محمد صالح منشور: (2000) -
مصادر سلطة معلمي المدارس الثانوية العامة في الأردن علي مديريهم والمشرفين التربويين ودرجة استخدامهم لها
بواسطة: باكير، مي عادل منشور: (2010) -
قياس فاعلية اداء مديري مدارس التعليم العام في المملكة على ضوء مقياس هالينجر في الادارة التعليمية من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الغامدي، علي بن محمد زهيد منشور: (2006) -
تقويم واقع ممارسات تطبيق نظام المدرسة كوحدة تربوية أساسية في مدارس التعليم الثانوي العام بنين في دولة البحرين
بواسطة: الهاشمي، علي مرتضى محمد منشور: (1999) -
فعالية مدير المدرسة بصفته مشرفا مقيماً في تطوير الكفاية المهنية لمعلمي التعليم الأساسي بمملكة البحرين
بواسطة: الديلمي، معصومة عبدالجليل منشور: (2007)
