LEADER |
01987nam a22002177a 4500 |
001 |
1365303 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a لحمادي، فطومة
|g Lahmadi, Fattouma
|e مؤلف
|9 302005
|
245 |
|
|
|a السياق والنص : استقصاء دور السياق في تحقيق التماسك النصي
|
260 |
|
|
|b جامعة بسكرة - كلية الآداب واللغات
|c 2008
|g يونيو
|
300 |
|
|
|a 243 - 272
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a لقد غير الاهتمام بالسياق مجرى الدراسات اللسانية (البنوية) التي لم تكن تهتم بالسياق الخارجي؛ لأنها تعده عنصرا خارجا عن النظام اللغوي، لكن سرعان ما تغير هذا التصور وبخاصة مع المدرسة الإنجليزية التي أعادت الاعتبار له. فقد بينت للساني كيف أن السياق (بنوعيه) يساعدان على فهم النص وفك رموزه؛ فليس بمقدورنا الاستغناء عن السياق اللغوي (الصوتي، والصرفي، والتركيبي، والدلالي)، ولا حتى على السياق غير اللغوي فهما كالعملة الواحدة ذات الوجهين.
|
555 |
|
|
|a 753802
|a 708370
|a 745996
|
653 |
|
|
|a الأصوات اللغوية
|a الدراسات اللغوية
|a اللسانيات
|a السياق
|a الجوانب الثقافية
|a علم النفس اللغوي
|a علم الصرف
|
773 |
|
|
|4 الادب
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Literature
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 010
|l 002,003
|m ع 2,3
|o 1190
|s مجلة كلية الآداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية
|t Journal of Faculty of Arts, Humanities and Social Sciences
|v 000
|x 1112-6434
|
856 |
|
|
|u 1190-000-002,003-010.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|a EduSearch
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 492906
|d 492906
|