ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







علم التدريس (الديداكتيك)

المصدر: مجلة دراسات نفسية وتربوية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
المؤلف الرئيسي: حريزى، موسى (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 5
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2010
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 39 - 66
DOI: 10.35156/1192-000-005-002
ISSN: 1112-9263
رقم MD: 493295
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

87

حفظ في:
LEADER 03439nam a22002057a 4500
001 0224029
024 |3 10.35156/1192-000-005-002 
044 |b الجزائر 
100 |9 321720  |a حريزى، موسى  |e مؤلف 
245 |a علم التدريس (الديداكتيك) 
260 |b جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية  |c 2010  |g ديسمبر 
300 |a 39 - 66 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a إن هذا البحث يندرج ضمن فكرة عملية التدريس التي هي جزء من علم التدريس، حيث يتناول في البداية البحث عن مصطلح: علم التدريس، أو الديداكتيك، أو البيداغوجيا، أو التربية التطبيقية أو الميدانية، أو العملية الخاصة المتعارف عليها في الشرق بأي طرائق التدريس الخاصة في مقابل طرائق التدريس العامة، أو أصول التدريس وطرائقه... و غير ذلك من الأسماء مما قد يفقد مصداقية هذا التخصص، ويشتت مواضيعه وتطبيقاتها ويجعلها موزعة بين بعض التخصصات الأخرى. ثم يتعرض البحث إلى ظهور هذا المصطلح "ديداكتيك" الخصوص وتطوره التاريخي واختفائه حينا في بعض الأزمنة والأمكنة، وذكر بعض العلماء المساهمين فكريا وعمليا في نموه وتطويره. كما يتعرض إلى وجوده أو عدمه في العهد الإسلامي، وفي التربية الجزائرية على الأخص، وظهوره أخيرا كعلم متخصص يهتم به في المجال التربوي: معاهد للتربية وجامعات جزائرية بالخصوص. و استخلاص نتيجة أو فائدة في الأخير من هذا النشاط الفكري التربوي ثم استعراض خطوات مذكرتين للمقارنة بينهما: (للأهداف والمقاربة) تم نتعرض بعد ذلك إلى الشرع المطول لبعض المصطلحات التي يتضمنها هذا العلم.  |b This research aims at defining the science of teaching and its accompanying terms in different era and civilizations, then it presents it historical appearance and development across times and spaces, in addition, to mentioning some contributions of intellectual and practical scholars who enliven it in educational field, especially in the Algerian education. \ The writer tries to investigate its relationships with some psychological and educational subjects such as the curriculum, the objective, child psychology and on. \  
653 |a الأهداف التربوية  |a علم النفس التربوي  |a إعداد المعلمين  |a طرق التدريس  |a تكنولوجيا التعليم  |a الوسائل التعليمية  |a المهارات التدريسية  |a التقييم التربوي 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 002  |f Dirāsāt nafsiyaẗ wa tarbawiyaẗ  |l 005  |m ع 5  |o 1192  |s مجلة دراسات نفسية وتربوية  |t Journal of psychological and educational studies  |v 000  |x 1112-9263 
856 |u 1192-000-005-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 493295  |d 493295