LEADER |
01993nam a22002297a 4500 |
001 |
1366171 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a مداس، أحمد عمار
|g Meddas, Ahmed
|q Meddas, Ahmed Ammar
|e مؤلف
|9 313091
|
245 |
|
|
|a مفهوم التأويل عند المحدثين
|
260 |
|
|
|b جامعة بسكرة - كلية الآداب واللغات
|c 2009
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 181 - 207
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a يتراءى التأويل عاملا مشتركا بين المدارس النقدية المعاصرة، يتكئ على المنطلقات الفلسفية والعلمية لكل واحدة منها. وعلى هذا الأساس؛ يقدم الباحثون آليات تتفق مع رؤاهم وتوجهاتهم النقدية، دون الخروج عن جملة الوسائط الواردة في هذا المقال. إن الأكيد هو اعتماد التأويل شكلا من الفهم والاستيعاب، يتلوه الشرح والتفسير بيانا لهما، ليتراوح بين جدلية قصد المؤلف وقصد النص، وسيطا أوليا، يعقبه اهتمامات المؤول ولاوعي المبدع، وينتهي بالنص مثيرا والتأويل استجابة بالتقابل ليكون الثاني منهما صورة أخرى للأول بكثير من الوهم والاتساق.
|
653 |
|
|
|a التأويل
|a تحليل النصوص
|a الدراسات اللغوية
|a اللسانيات
|
773 |
|
|
|4 الادب
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Literature
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 009
|l 004
|m ع 4
|o 1190
|s مجلة كلية الآداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية
|t Journal of Faculty of Arts, Humanities and Social Sciences
|v 000
|x 1112-6434
|
856 |
|
|
|u 1190-000-004-009.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 493319
|d 493319
|