| LEADER |
04197nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0224034 |
| 024 |
|
|
|3 10.35156/1192-000-005-007
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a نوار، شهرزاد
|g Nouar, Chahra
|q Nawar, Shahrazad
|e مؤلف
|9 326971
|
| 245 |
|
|
|a علاقة تقدير الذات بالنشاط المعرفي (سلبية التفكير) لدى عينة من الفتيات المتأخرات عن الزواج
|b دراسة ميدانية بمدينة ورقلة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
|c 2010
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 187 - 233
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة إلى البحث عن العلاقة بين تقدير الذات والنشاط المعرفي المتمثل في سلبية التفكير لدى عينة من الفتيات العازبات المتأخرات عن الزواج لدى عينة مكونة من 157 فتاة عاملة وغير عاملة ومن مستويات عمرية و دراسية مختلفة .وقد توصلت الدراسة إلى :\ * وجود علاقة ارتباطيه دالة بين تقدير الذات والنشاط المعرفي المتمثل في سلبية التفكير .\ * وجود فروق دالة في تقدير الذات بين الفتيات العازبات العاملات والفتيات العازبات غير العاملات وذلك لصالح الفتيات العاملات، وكذا بين الفتيات العازبات ذوات المستوى الدراسي المرتفع والفتيات العازبات ذوات المستوى الدراسي المنخفض وذلك لصلح الفتيات العوانس ذوات المستوى الدراسي المرتفع.\ * عدم وجود فروق دالة في النشاط المعرفي (سلبية التفكير) بين الفتيات العازبات العاملات والفتيات العازبات غير العاملات وكذا بين الفتيات العازبات ذوات المستوى الدراسي المرتفع والفتيات العازبات ذوات المستوى الدراسي المنخفض ..\ * عدم وجود فروق دالة في تقدير الذات والنشاط المعرفي (سلبية التفكير) بين الفتيات المتقدمات في سن العزوبة والفتيات غير المتقدمات في سن العزوبة
|d Ce mémoire a pour but l’étude de la relation significative entre l’estime de soi et l’activité cognitive (négativité des idées) chez un échantillon de 157 filles célibataires âgées entre 35 et 50 ans et de niveaux scolaires différents, en utilisant le test de l’estime de soi de Rosenberg et l’échelle de l’activité intellectuelle de miers et Rolin.\ L’étude a abouti :\ l’existence d’une relation significative entre l’estime de soi et l’activité cognitive (raisonnement négatif) chez la fille célibataire.\ l’existence de différences significatives pour l’estime de soi entre les filles travailleuses et non-travailleuses, et les filles célibataires de niveaux scolaires élevés et de niveaux scolaires bas.\ l’inexistence de différences significatives pour le raisonnement négatif entre les filles travailleuses et non-travailleuses.\ l’inexistence de différences significatives pour l’estime de soi et l’activité cognitive (raisonnement négatif) entre les filles celibataires selon le variable d’âge, et le variable de niveaux scolaires
|
| 555 |
|
|
|a 777384
|a 657312
|
| 653 |
|
|
|a المستوى التعليمي
|a الجزائر
|a مدينة ورقلة
|a الزواج
|a تقدير الذات
|a التفكير السلبي
|a تأخر الزواج
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 007
|f Dirāsāt nafsiyaẗ wa tarbawiyaẗ
|l 005
|m ع 5
|o 1192
|s مجلة دراسات نفسية وتربوية
|t Journal of psychological and educational studies
|v 000
|x 1112-9263
|
| 856 |
|
|
|u 1192-000-005-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 493584
|d 493584
|
