المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى معرفة الفروق في مستويات الضغوط المهنية بين المدرسات والممرضات، حيث استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، حيث تكونت عينة الدراسة من 200 امرأة عاملة متزوجة، منها 100 ممرضة و100 مدرسة. وبغية تحقيق أهداف الدراسة، اعتمدت على أداة للقياس المتمثلة في: استبيان الضغوط المهنية من إعداد الباحثة، وقد تم التحقق من صدق الأداة وثباتها وأشار معامل الصدق والثبات إلى مناسبة الأداة لما وضعت لقياسه. وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائيا في مستويات الضغوط المهنية بين عينتي المدرسات والممرضات المتزوجات لصالح الممرضات، وتمت مناقشة هذه النتائج في إطار الجانب النظري والدراسات السابقة وكذا خصائص عينة الدراسة.
The study investigated possible differences in professional stress levels between the Women Teachers and women orderlies in oran State. The researcher applied the descriptive method in carrying out this study. Simple random selection method was applied in selecting (200) workwoman married, of whom 100 were Women Teachers, 100 women orderlies. The tools of data collection consist of professional stresses scale. A test was carried out to check validity and reliability of the Questionnaire. The results of the study revealed statistically significant differences in professional stress levels between the Women Teachers and women orderlies in favor of vis-à-vis Women Teachers. Results were discussed based on the previous researching
|