مقاربة وصفية تحليلية لمنهجية بناء الكتاب المدرسي لمادة التربية الإسلامية مستوى الأولى ثانوي

المصدر:	مجلة فضاءات تربوية
الناشر:	نيابة وزارة التربية الوطنية
المؤلف الرئيسي:	العمراوي، أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 1, ع 1
محكمة:	نعم
الدولة:	المغرب
التاريخ الميلادي:	1995
الشهر:	مارس
الصفحات:	199 - 217
رقم MD:	496379
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الوسائل التعليمية \| السياسة التعليمية \| الأهداف التعليمية \| التحليل الأكاديمي \| التربية الإسلامية \| طرق التدريس \| نظرية التدريس
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	00978nam a22001817a 4500
001	1374298
044		\|b المغرب
100		\|9 146849 \|a العمراوي، أحمد \|e مؤلف
245		\|a مقاربة وصفية تحليلية لمنهجية بناء الكتاب المدرسي لمادة التربية الإسلامية مستوى الأولى ثانوي
260		\|b نيابة وزارة التربية الوطنية \|c 1995 \|g مارس
300		\|a 199 - 217
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a الوسائل التعليمية \|a السياسة التعليمية \|a الأهداف التعليمية \|a التحليل الأكاديمي \|a التربية الإسلامية \|a طرق التدريس \|a نظرية التدريس
773		\|c 013 \|l 001 \|m مج 1, ع 1 \|o 1231 \|s مجلة فضاءات تربوية \|t Educational spaces magazine \|v 001
856		\|u 1231-001-001-013.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 33231689 \|a EduSearch \|d 2014-06-18
999		\|c 496379 \|d 496379