ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تطوير مقياس للقيم للطلبة الجامعيين

العنوان بلغة أخرى: Constructing A Scale for Estimate Values for Universities Students
المصدر: مجلة اتحاد الجامعات العربية
الناشر: اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة
المؤلف الرئيسي: السلامة، عماد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عطيات، مظهر محمد موسى (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع57
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2011
التاريخ الهجري: 1432
الشهر: يوليو / رجب
الصفحات: 391 - 414
ISSN: 1680-6549
رقم MD: 496585
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

149

حفظ في:
LEADER 03187nam a22002297a 4500
001 1374686
044 |b الأردن 
100 |9 120474  |a السلامة، عماد محمد  |e مؤلف 
245 |a تطوير مقياس للقيم للطلبة الجامعيين  
246 |a Constructing A Scale for Estimate Values for Universities Students 
260 |b اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة  |c 2011  |g يوليو / رجب  |m 1432 
300 |a 391 - 414 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى تطوير مقياس للقيم لطلبة الجامعات. ولتحقيق هذا الغرض صيغت (124) فقرة،. طبق المقياس المعد على عينة قوامها (900) طالب وطالبة من طلبة جامعة البلقاء التطبيقية مثلت متغيرات الجنس والمستوى الدراسي والتخصص ، وبعد تحليل البيانات باستخدام عدد من المؤشرات الإحصائية انتهت الصورة النهائية للمقياس بـــــ (85) فقرة . وقد أشارت نتائج التحليل العاملي باستخدام تحليل المكونات الرئيسية متبوعة بالتدوير على محاور متعامدة بطريقة ( varimax ) إلى وجود خمسة عوامل رئيسية فسرت ما نسبته (66%) من التباين ، وهي: القيم الدينية، والقيم الجمالية والمعرفية، والقيم الاقتصادية والسياسية، والقيم الشخصية، والقيم الاجتماعية . كما أظهرت النتائج دلالات صدق وثبات وفاعلية فقرات مقبولة للمقياس   |b The present investigating aims at constructing a scale of values for universities students. To fulfill this purpose (124) items were written. The modified scale was administered to (900) Al - Balga Applied University students in order to validate the scale. The final scale consisted of (85) valid items. Upon performing the principle components factor analysis with varimax rotation on (85) items. Five factors were found to account for (66%) of variance. The factors were: religious, aesthetical & cognitive, economical & political, personal, and social values.. The study shows that .the validity, reliability and adequacy of items are accepted. 
555 |a 816746 
653 |a القيم السياسية   |a التعليم الجامعي   |a طلاب الجامعات   |a القيم الدينية   |a القيم الاجتماعية   |a القيم الاقتصادية   |a الأردن  |a جامعة البلقاء التطبيقية  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 014  |e Journal of the Association of Arab Universities  |f Maǧallaẗ ittiḥād al-ǧami’āt al-’arabiyyaẗ  |l 057  |m ع57  |o 0049  |s مجلة اتحاد الجامعات العربية  |v 000  |x 1680-6549 
700 |a عطيات، مظهر محمد موسى  |g Attiat, Madhr Mohammed  |e م. مشارك  |9 390449 
856 |u 0049-000-057-014.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 496585  |d 496585