ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الفلسفة السائدة لدى مدرسي كليا...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

الفلسفة السائدة لدى مدرسي كليات التربية الرياضية في الجامعات الأردنية

العنوان بلغة أخرى: Prevailing Philosophy at Instructors of Faculties of Education in the Jordanian Universities
المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الحديدي، محمود عبدالرحمن (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 40 ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2013
الصفحات: 1230 - 1247
DOI: 10.12816/0007766
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 496710
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
الفلسفة المثالية | الأردن | الجامعات والكليات | كليات التربية الرياضية | هيئة التدريس | فلسفة التربية | الفلسفة الواقعية | الفلسفة الطبيعية | البرجماتية | الفسلفة الوجودية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

81

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى معرفة الأنماط الفلسفية السائدة لدى مدرسي التربية الرياضية في الجامعات الأردنية، والفروق تبعاً لمتغيري الرتبة الأكاديمية، والجنس. وتم اختيار عينة البحث بالطريقة القصدية، بلغ عددها (75)، منهم (62) مدرساً و(13) مدرسة وبنسبة مئوية بلغت (69.44%) من المجتمع الأصلي البالغ (108). وقد قام الباحث بإعداد استبانة بالأنماط الفلسفية، حيث تكونت من (49) فقرة موزعة على خمسة مجالات فلسفية هي: (المثالية، والطبيعية، والواقعية، والبراجماتية، والوجودية)، كما تم التحقق من صدق وثبات الاستبانة، وللإجابة عن أهداف البحث وأسئلته تم استخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية وتحليل التباين الأحادي، وأشارت النتائج إلى أن نمط الفلسفة البراجماتية قد احتل المرتبة الأولى بمتوسط حسابي (4.26)، وبنسبة مئوية (85.23%)، بينما جاء نمط الفلسفة الطبيعية بالمرتبة الأخيرة بمتوسط حسابي (3.73) وبنسبة مئوية (74.59%)، كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق تبعاً لمتغيري الرتبة الأكاديمية والجنس.

This study aimed at reconnoitering the prevailing philosophical patterns at instructors of Faculties of Physical Education in the Jordanian Universities, and to differences in variables due to both academic rank and sex. The sample of study was purposely chosen and amounted to (75) instructors; (62) males and (13) females at the rate of (69.44) of the original population amounting to (108). The researcher prepared a questionnaire with the philosophical patterns, consisted to (49) paragraphs distributed on five philosophical spheres. They are the ideal, natural, real, pragmatic and existential philosophy. And investigation has been done of truthfulness and steadiness of the questionnaire. And to answer questions and objectives of the study, arithmetic means, standard deviations and mono-analysis of variance (ANOVA). And results indicated that the pragmatic philosophy pattern had occupied the first rank at an arithmetic mean of (4.26) and rate of (85.23%), meanwhile the natural philosophy pattern came at the last rank at arithmetic mean (3.73) and rate (74.59). And the researcher deduced that there are no differences due to both variables of academic rank and sex.
ISSN: 1026-3713

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.