ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > منظومة القيم الدينية ونقيضها ا...>الوصف

منظومة القيم الدينية ونقيضها التي تضمنتها برامج الأطفال في قناة Space toon الفضائية لدى طلبة المرحلة الابتدائية - الصفوف الأولية في المملكة العربية السعودية دراسة تحليلية

العنوان بلغة أخرى: The Religious Values Set and its Opposites Contained in the Children's Program Channel "Space Toon" .for Three primary grades in Saudi Arabia kingdom : Analytical Study
المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: القواسمة، أحمد حسن صالح (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 38 ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2011
الصفحات: 2089 - 2111
DOI: 10.35516/0102-038-998-127
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 497982
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
قناة Sace toon الفضائية | السعودية | طلاب المدارس الإبتدائية | القيم الأخلاقية | القنوات الفضائية | برامج الأطفال | الإيمان | الكذب | الصدق | الوفاء
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

134

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تعرّف منظومة القيم الدينية ونقيضها التي تتضمنها برامج الأطفال في قناة Space Toon الفضائية لدى عينة من الأطفال السعوديين (6- 9) سنوات. ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، من خلال تصميم معيار للقيم الدينية ونقيضها، واستمارة تحليل المضمون، واستبانة للطلاب من (6-9) سنوات، وبلغت عينة الدراسة (418) طالباً، وأظهرت النتائج: أن عدد المنظومة القيمية كما جاءت من خلال تحليل مضمون برامج الأطفال (68) قيمة فرعية ونقيضها ناتجة من تحليل (240) حلقة من برامج الأطفال، وبلغ عدد القيم الدينية الفرعية (41) قيمة وتشكل ما نسبته (60%) أما نقيض القيم الدينية فبلغت ( 27 ) وتشكل ما نسبته ( 40% ) كما أظهرت النتائج أن ترتيب القيم الدينية ونقيضها من الأكثر إلى الأقل هو: الإيمان بالله بنسبة (29.41%) ثم الكذب بنسبة (27.94%) فالصدق بنسبة (13.24%) ثم التكبر والغرور بنسبة(11.77%) فالتواضع بنسبة ( 7.35% ) ثم الوفاء بالوعود (5.88 % ) واخيراً الإخلاص بنسبة (4.41% ) . كما أظهرت النتائج أن منظومة القيم الدينية ونقيضها قد تضمنت لدى الطلاب بنسب مختلفة .

The present study aimed at identifying the system of religious values and its opposite, which included children's programs in the Space Toon TV channel in a sample of Saudi children (6-9 years). To achieve this goal has been to use the descriptive analytical method by designing standard for religious values and it's opposite form and content analysis and identification of students from 6-9 years. The study sample was (418) students. The study concluded that the number of the value system as it came through content analysis of children's programs (68) the value of sub-opposite result from the analysis (240) episode of the children's programs, were as follows: the number of religious values, subparagraph (41) value and a percentage (60%), while the antithesis of religious values amounted to (27) and that represents more than (40%), and results showed that the order of religious values and opposite from the most to at least is as follows: belief in God was (29.41%), lying was (27.94%), truthfulness was (13.24%), jealousy was (11.77%) ,humbleness was (7.35%), keeping the promises was(5.88%) and finally the devotion was (4.41%). The results showed that the system of religious values and opposite may have included students at different rates.
ISSN: 1026-3713

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.