الإستراتيجيات التي يستخدمها المدرسون في التعامل مع المشكلات الصفية
| المصدر: | رسالة المعلم |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي |
| المؤلف الرئيسي: | الرشايدة، محمد صبيح (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 40, ع 1,2 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| التاريخ الهجري: | 1420 |
| الشهر: | كانون الثاني / شوال |
| الصفحات: | 39 - 46 |
| ISSN: |
0040-0505 |
| رقم MD: | 497985 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
351
| ISSN: |
0040-0505 |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة معرفة معلمي التاريخ لمهارات تدريس التاريخ ومدى ممارستهم لها في مديرية تربية لواء دير علا
بواسطة: العرود، منصور برجس ياسين منشور: (2017) -
الطلاب وإستخدام الفيديو التعليمي في تدريس مادة الجغرافية
بواسطة: الجبان، رياض منشور: (1988) -
تقرير عن الورشة التعليمية في عمليات وأساليب تدريب المعلمين أثناء الخدمة
بواسطة: البندر، محمد سعيد منشور: (1978) -
الاحتياجات التدريبية اللازمة لمعلمي المرحلة الابتدائية من وجهة نظرهم في المدارس الجزائرية : ولاية الأغواط نموذجاً
بواسطة: عون، علي منشور: (2012) -
قضايا وتجارب التكوين المستمر وتطوير الكفايات المهنية للمدرسين في النظام التعليمي
بواسطة: الفارابى، عبداللطيف منشور: (2010)
