الخرافات البيئية لدى طلاب المرحلة الثانوية ودور المناهج في القضاء عليها
| المصدر: | مجلة البحوث النفسية والتربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنوفية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الرافعي، محب محمود كامل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alrafei, Muheb Mahmoud Kamel |
| مؤلفين آخرين: | السيد، جيهان كمال محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 11, ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1995
|
| الصفحات: | 409 - 448 |
| ISSN: |
2357-0628 |
| رقم MD: | 498048 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
50
| ISSN: |
2357-0628 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فلسفة التفكير وأنماطه لدى طلاب الجامعة دراسة ميدانية
بواسطة: عبدالمطلب، أحمد محمود محمد منشور: (1988) -
فاعلية برنامج مقترح للتوعية البيئية بمخاطر بعض المستحدثات التكنولوجية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: الرافعي، محب محمود كامل منشور: (2013) -
أنماط التعلم والتفكير وعلاقتها بالقدرة على التصور البصري المكاني والاستقلال الإدراكي لدى الفائقين والعاديين من طلاب المرحلة الثانوية العامة
بواسطة: أبو مسلم، محمود أحمد أحمد منشور: (1993) -
الخرافة في أذهان الشباب العربي
بواسطة: العيسوي، عبدالرحمن بن محمد منشور: (1995) -
أثر إستخدام استراتيجيتي كيلر و ويتلي في تنمية مهارات النقد الأدبي و التفكير الناقد لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن
بواسطة: المخزومي، ناصر محمود منشور: (2011)
