تحليل السياسات التعليمية .. المناهج والتطبيقات

المصدر:	المجلة العربية للتربية
الناشر:	المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية
المؤلف الرئيسي:	قنديل، أماني (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Qandil, Amani
المجلد/العدد:	مج 11, ع 2
محكمة:	نعم
الدولة:	تونس
التاريخ الميلادي:	1991
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	42 - 64
ISSN:	0330-7050
رقم MD:	498061
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	فلسفة التعليم \| العالم العربي \| السياسة التعليمية \| العصر الحديث \| التطوير التربوي \| التخطيط التربوي \| المشاكل التعليمية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

580

LEADER	01051nam a22001937a 4500
001	1378114
041		\|a ara
044		\|b تونس
100		\|a قنديل، أماني \|g Qandil, Amani \|e مؤلف \|9 295382
245		\|a تحليل السياسات التعليمية .. المناهج والتطبيقات
260		\|b المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية \|c 1991 \|g ديسمبر
300		\|a 42 - 64
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a فلسفة التعليم \|a العالم العربي \|a السياسة التعليمية \|a العصر الحديث \|a التطوير التربوي \|a التخطيط التربوي \|a المشاكل التعليمية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 002 \|e Arab Journal of Education \|l 002 \|m مج 11, ع 2 \|o 0097 \|s المجلة العربية للتربية \|v 011 \|x 0330-7050
856		\|u 0097-011-002-002.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31144633 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 498061 \|d 498061