التدريس الفعال : - معايير عامة لقياس جودة التدريس -

المصدر:	المؤتمر العلمي السابع: جودة التعليم في المدرسة المصرية : التحديات - المعايير - الفرص
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	حسن، عبد علي محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	ج 1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2002
مكان انعقاد المؤتمر:	طنطا
رقم المؤتمر:	7
الهيئة المسؤولة:	جامعة طنطا . كلية التربية
الشهر:	أبريل
الصفحات:	91 - 109
رقم MD:	49963
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	مهنة التدريس \| طرق التدريس \| المهارات التدريسية \| استراتيجيات التدريس \| التدريس الفعال \| إدارة الفصل \| الالتزام المهني \| المعلمون والطلاب \| علاقات العمل \| التقييم التربوي \| ضبط الجودة
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

790

LEADER	01094nam a22001817a 4500
001	0283303
044		\|b مصر
100		\|9 210847 \|a حسن، عبد علي محمد \|e مؤلف
245		\|a التدريس الفعال : \|b - معايير عامة لقياس جودة التدريس -
260		\|b جامعة طنطا - كلية التربية \|c 2002 \|g أبريل
300		\|a 91 - 109
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a مهنة التدريس \|a طرق التدريس \|a المهارات التدريسية \|a استراتيجيات التدريس \|a التدريس الفعال \|a إدارة الفصل \|a الالتزام المهني \|a المعلمون والطلاب \|a علاقات العمل \|a التقييم التربوي \|a ضبط الجودة
773		\|c 008 \|d طنطا \|i جامعة طنطا . كلية التربية \|l 000 \|m ج 1 \|o 6474 \|p 7 \|s المؤتمر العلمي السابع: جودة التعليم في المدرسة المصرية : التحديات - المعايير - الفرص \|v 001
856		\|u 6474-001-000-008.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 49963 \|d 49963