ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور التعليم والتدريب المهني في تلبية احتياجات سوق العمل من القوى العاملة المدربة في المجتمع

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الدوماني، محمد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 25, ع 97
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: يناير
الصفحات: 379 - 392
DOI: 10.12816/0021925
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 506668
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

292

حفظ في:
LEADER 04521nam a22002177a 4500
001 0225538
024 |3 10.12816/0021925 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 108151  |a الدوماني، محمد أحمد  |q Aldoumani, Mohammed Ahmed  |e مؤلف 
245 |a دور التعليم والتدريب المهني في تلبية احتياجات سوق العمل من القوى العاملة المدربة في المجتمع 
260 |b جامعة بنها - كلية التربية  |c 2014  |g يناير 
300 |a 379 - 392 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلي رفع مستوي أداء الفرد عن طريق إكساب المهارات الحرفية العملية المستخدمة في ميدان عمله. وسعى إلى زيادة قدرة الفرد على التفكير المبدع الخلاق بما يمكن من التكيف مع عمله من ناحية مواجهة مشكلاته والتغلب عليها من ناحية أخري. وأوضح أن التدريب المهني يمكن الأفراد من الإلمام بكل ما هو جديد في ظل التقدم التكنولوجي الهائل في معظم مجالات الحياة. وأبرز أن التدريب المهني يزود الأفراد بالخبرات المختلفة ويساعد على عملية تخطيط القوي العاملة وتنميتها. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. واستنتج البحث أن التدريب المهني يساعد في زيادة المعرفة وإحداث تغييرات إيجابية في الاتجاهات. كما أكدت النتائج على أن التدريب المهني يعمل على تنبيه المسؤولين للاهتمام بالمراكز التدريبية ومساهمتها في تأهيل القوى العاملة المدربة ومشاركتها في المشاريع الاستراتيجية. وأوصى البحث بضرورة ربط الدول العربية بشبكة معلومات برامج التعليم والتدريب وتبادل الخبرات وتعميم النماذج الرائدة في هذا التعليم. وأشار إلى الاستفادة من بعض الدول العربية في الأداء المهني ومنح شهادات التعليم والتدريب بما يضمن الاعتراف بها في كل البلدان العربية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018  |f The objective of the research is to raise the level of the individual's performance by providing the handicraft and practical skills used in the field of his work. It sought to increase the ability of the individual to think creatively so as to adapt to his work in terms of facing and overcoming problems. It explained that vocational training enables individuals to become familiar with everything that is new in light of the tremendous technological progress in most areas of life. Moreover, it highlighted that vocational training provides individuals with different expertise and helps to plan and develop the workforce. The research was based on the descriptive approach. The research concluded that vocational training helps to increase knowledge and make positive changes in attitudes. The results also confirmed that vocational training works to alert officials to take care of the training centers and their contribution to the rehabilitation of the trained workforce and its participation in the strategic projects. The research recommended linking Arab countries to the information network of education and training programs, exchanging experiences and disseminating leading models in this education. It also referred to benefitting from some Arab countries in professional performance and granting certificates of education and training to ensure their recognition in all the Arab countries.This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 
653 |a تنمية الموارد البشرية  |a تخطيط القوى العاملة  |a مخرجات التعليم  |a التدريب المهني  |a سوق العمل  |a القوى العاملة 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 022  |e Journal of Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā  |l 097  |m  مج 25, ع 97  |o 0225  |s مجلة كلية التربية  |v 025  |x 1110-2411 
856 |u 0225-025-097-022.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 506668  |d 506668