ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







خيارات مقابلة الطلب على التعليم العالي في المملكة العربية السعودية : دراسة استطلاعية مقارنة لآراء قياديي الجامعات وأعضاء مجلس الشورى

المصدر: مجلة رابطة التربية الحديثة
الناشر: رابطة التربية الحديثة
المؤلف الرئيسي: زمان، حسام بن عبدالوهاب (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 6, ع 20
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: أبريل
الصفحات: 36 - 70
رقم MD: 506789
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

232

حفظ في:
LEADER 03823nam a22002057a 4500
001 0225575
044 |b مصر 
100 |9 233587  |a زمان، حسام بن عبدالوهاب  |e مؤلف 
245 |a خيارات مقابلة الطلب على التعليم العالي في المملكة العربية السعودية :  |b دراسة استطلاعية مقارنة لآراء قياديي الجامعات وأعضاء مجلس الشورى 
260 |b رابطة التربية الحديثة  |c 2014  |g أبريل 
300 |a 36 - 70 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى استطلاع آراء واتجاهات القيادات الأكاديمية وأعضاء مجلس الشورى حول الخيارات المتاحة لمواجهة الطلب المتزايد على التعليم العالي في المملكة العربية السعودية ومدى مناسبتها للتطبيق في البيئة التعليمية والاقتصادية السعودية. وناقشت الدراسة واقع التعليم العالي في المملكة العربية السعودية، ومصادره الرئيسة، ومدى استيعابها، متمثلة في الجامعات الحكومية، والجامعات الخاصة، وبرنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث، كما استعرضت الدراسة في إطارها النظري أهم خيارات مقابلة الطلب على التعليم العالي في ضوء الأدبيات وتجارب الدول المختلفة، وباستخدام أساليب تحليل الإحصاء الوصفي، لاستجابات عينة الدراسة (11 من مدراء الجامعات الحكومية والأهلية، 12 من وكلاء الجامعات، و35 عضو مجلس شورى و25 من عمداء القبول والتسجيل بالجامعات السعودية) للاستبانة التي تضمنت 19 فقرة لأهم خيارات الطلب، خلصت الدراسة إلي وجود توجه عام (كما تمثله عينة الدراسة) نحو التوسع في التعليم العالي باستخدام السياسات المطبقة حالياً مع التحفظ على التغييرات الجذرية تمويلياً وهيكلياً لنظام التعليم العالي في المملكة العربية السعودية، وفي ضوء ذلك أوصت الدراسة إلى أهمية استمرار الجهود البحثية من قبل الباحثين في التعليم العالي لدراسة جدوى الخيارات غير التقليدية لمواجهة الطلب المتزايد على التعليم العالي، والتعريف بهذه الخيارات، وتقديمها لصانعي السياسات وقادة الرأي. حيث أن الخيارات التقليدية لمواجهة الطلب لا تعني في الواقع إلى مزيداً من الاستنزاف لمصادر الدخل العام، وتنعكس كذلك في عدم تنوع مؤسسات التعليم العالي، وضعف منافستها عالمياً 
555 |a 819417 
653 |a الجامعات والكليات  |a السعودية  |a التعليم العالي  |a التطوير التربوي  |a ميزانية التعليم  |a القيادة التربوية  |a أعضاء مجلس الشورى  |a القدرة الاستيعابية  |a التعليم العام  |a التعليم الأهلي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |e Journal of Modern Education Association ( JMEA )  |l 020  |m  مج 6, ع 20  |o 0224  |s مجلة رابطة التربية الحديثة  |v 006 
856 |u 0224-006-020-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 506789  |d 506789