دراسة مستوى أداء الذاكرة العاملة لدى ثلاث فئات من ذوي صعوبات التعليم : عاديين - متفوقين - موهوبين
| المصدر: | مجلة البحث العلمي في التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية |
| المؤلف الرئيسي: | إسماعيل، مروة عبدالحميد علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | إبراهيم، أسماء عبدالمنعم (مشرف) , عبدالخالق، شادية أحمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع 13, ج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الصفحات: | 237 - 246 |
| ISSN: |
2356-8348 |
| رقم MD: | 507008 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
528
| ISSN: |
2356-8348 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دراسة مقارنة لبعض خصائص وظائف الذاكرة البصرية - المكانية العاملة لدى مجموعتين من " ذوي صعوبات التعلم ( اضطرابات الإدارك البصري للنص المقروء ) " و " العاديين من تلاميذ الحلقة الأولى بالتعليم الأساسي
بواسطة: مصطفي، محمد علي كامل محمد منشور: (2005) -
الإنتباه و الذاكرة العاملة لدى عينات مختلفة من ذوي صعوبات التعلم و ذوي فرط النشاط الزائد و العاديين
بواسطة: عاشور، أحمد حسن محمد منشور: (2005) -
الفروق في اساليب التعلم بين ذوي صعوبات التعلم الاكاديمية والمتفوقين اكاديميا والعاديين من تلاميذ وتلميذات المرحلة الابتدائية في دولة الكويت
بواسطة: جمعة، منال خليل سبتي منشور: (2012) -
استراتيجيات مواجهة الضغوط المدرسية لدى عينة من الموهوبات و الموهوبات ذوات صعوبات التعلم بالمرحلة المتوسطة : دراسة تشخيصية
بواسطة: أبا الخيل، آمنة عبدالعزيز صالح منشور: (2011) -
الفروق في بعض المتغيرات العقلية و غير العقلية لدى عينة من الطلبة ذوي صعوبات التعلم و العاديين و الموهوبين ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الأساسية
بواسطة: الإمام، محمد صالح منشور: (2010)
