ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تصور مقترح لإعداد عضو هيئة التدريس في الجامعات السورية وسبل انتقائه

المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: جيدورى، صابر بن عوض (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Gedori, Saber Ben Awad
المجلد/العدد: ع 150, ج 2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
التاريخ الهجري: 1433
الشهر: ذو القعدة / أكتوبر
الصفحات: 401 - 436
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 507045
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

89

حفظ في:
LEADER 03369nam a22001937a 4500
001 0225621
044 |b مصر 
100 |9 356115  |a جيدورى، صابر بن عوض  |g Gedori, Saber Ben Awad  |e مؤلف 
245 |a تصور مقترح لإعداد عضو هيئة التدريس في الجامعات السورية وسبل انتقائه 
260 |b جامعة الأزهر - كلية التربية  |c 2012  |g ذو القعدة / أكتوبر  |m 1433 
300 |a 401 - 436 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت الدراسة إلى بناء تصور مقترح لإعداد عضو هيئة التدريس في الجامعات السورية وسبل انتقائه، ولتحقيق هذا الهدف اعتمدت الدراسة أسلوب البحث المكتبي، وذلك للوقوف على أبرز الاتجاهات المعاصرة في إعداد المدرس الجامعي وتنميته مهنيا، ومن خلال ذلك فقد عرضت الدراسة لأهم الأفكار الحديثة التي تناولت سبل اختيار المدرس الجامعي وأساليب إعداده وتدريبه ومستلزمات تطويره مهنيا، وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج كان أبرزها: التأكيد على أن إعداد المدرس الجامعي السوري وسبل انتقائه من المسائل المهمة في التعليم الجامعي والتقدم العلمي والتقني، كما أن عملية إعداد المدرس الجامعي يجب أن تكون عملية مستمرة، تشمل الإعداد قبل الخدمة والتدريب في أثناء الخدمة، مما يعني أن عملية الإعداد والتدريب يجب أن تتصف بالديمومة، ولا تنتهي عند حصول عضو هيئة التدريس على الشهادة المطلوبة، وانتهت الدراسة بتقديم مجموعة من التوصيات أهمها: العمل على تطوير فلسفة إعداد عضو هيئة التدريس الجامعي بحيث تتسق مع الثقافة العربية الإسلامية وتصورها الشامل لله والكون والإنسان، والاستفادة من الاتجاهات العالمية المعاصرة في ميدان إعداد وتدريب عضو هيئة التدريس الجامعي، بما ينسجم مع ظروف الجامعات السورية وإمكانياتها، وكذلك إعادة النظر في نظام اختيار وانتقاء المعيدين وطلبة الدراسات العليا من خلال تطبيق مقاييس تضمن اختيار أفضل المستويات المتقدمة. 
653 |a التدريب المهني  |a سوريا  |a الجامعات والكليات  |a هيئة التدريس  |a إعداد المعلمين  |a المعايير التربوية  |a التطوير التربوي  |a اختيار هيئة التدريس 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 009  |f (Al-)Tarbiyyaẗ  |l 002  |m  ع 150, ج 2  |o 0790  |s مجلة التربية  |t Journal of Education  |v 150  |x 1110-323X 
856 |u 0790-150-002-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 507045  |d 507045 

عناصر مشابهة