فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على المدخل البنائي لتدريس التاريخ في تنمية بعض القيم لدى طلاب المرحلة الثانوية
| المصدر: | مجلة البحث العلمي في التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالراضي، نادية محمد مصطفى (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حجاجي، فاطمة (مشرف) , ريان، فكرى حسن علي (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع 13, ج 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الصفحات: | 1379 - 1408 |
| ISSN: |
2356-8348 |
| رقم MD: | 507292 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
90
| ISSN: |
2356-8348 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على المدخل البنائي لتدريس التاريخ في تنمية التحصيل المعرفي و مهارات التفكير لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالراضي، نادية محمد مصطفى منشور: (2012) -
فاعلية بعض استراتيجيات التعلم البنائي الاجتماعي في تنمية التفكير الإبداعي والاتجاه نحو مادة التاريخ لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: صالح، أسماء زكي محمد منشور: (2008) -
فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على مدخل الطرائف في تنمية بعض مهارات الأداء الكتابي في ضوء الصرف العربي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: عباس، محمد بهاء حنفي محمود محمد منشور: (2012) -
فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على مدخل التكامل "STEM" لتدريس القطوع المخروطية في تنمية التحصيل ومهارات التفكير الناقد لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: عراقي، السعيد محمود السعيد منشور: (2019) -
فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على الدمج بين المحطات التعليمية والخرائط الذهنية في تنمية المفاهيم الكيميائية لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية
بواسطة: طه، محمود إبراهيم عبدالعزيز منشور: (2022)
