0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
ريان، فكرى حسن علي
عرض
1
-
20
من
47
للبحث:
'ريان، فكرى حسن علي'
, وقت الاستعلام: 0.14s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
التدريس : أهدافه، أسسه، أساليبه، تقويم نتائجه، وتطبيقاته
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
ريان
،
فكرى
حسن
علي
المصدر:
المجلة التربوية
, مج 2 , ع 4
الناشر:
جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:
1985
نوع المحتوى:
عروض كتب
الصفحات:
167 - 176
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
1145
2
اختر هذا السجل
تقويم التوجيه الفني في مدارس المرحلة الثانوية بدولة الكويت
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
ريان
،
فكرى
حسن
علي
المصدر:
المجلة التربوية
, مج 5 , ع 18
الناشر:
جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:
1988
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
141 - 163
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
59
3
اختر هذا السجل
التنمية المهنية لأستاذ الجامعة في عصر المعلوماتية رؤية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
ريان
،
فكرى
حسن
علي
المصدر:
المؤتمر القومي السنوي السادس - التنمية المهنية لأستاذ الجامعة في عصر المعلوماتية
الناشر:
جامعة عين شمس - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:
1999
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
70 - 73
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
71
4
اختر هذا السجل
مدى فاعلية استخدام أسلوب التعلم التعاوني في تدريس مادة الدراسات الاجتماعية على تنمية التفكير الابداعي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي بليبيا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
سعد، مريم سعد محمد
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع 12, ج 4
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2011
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1147 - 1170
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
183
5
اختر هذا السجل
فاعلية التساؤل الذاتي لتدريس التاريخ في تنمية التحصيل المعرفي وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالله، إيمان عبدالحكيم أحمد
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع 11, ج 3
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2010
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
527 - 541
المستخلص:
\ هدف هذا البحث إلى الكشف عن مدى فاعلية التساؤل الذاتي في تدريس التاريخ في تنمية التحصيل المعرفي وبقاء أثر التعلم لدى تلميذات الصف الأول الإعدادي. \ ولتحقيق أهداف البحث أعدت الباحث...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
279
6
اختر هذا السجل
مدى فعالية استخدام أسلوب العصف الذهني في تدريس مادة الدراسات الاجتماعية لتنمية التحصيل المعرفي لدى تلاميذ الصف الثامن بمرحلة التعليم الأساسي بليبيا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
سعد، مريم سعد محمد
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع 12, ج 4
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2011
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1171 - 1196
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
67
7
اختر هذا السجل
فاعلية منهج مطور قائم على التعلم النشط لتدريس التاريخ في تنمية الوعي بحقوق الإنسان السياسية لدى طلاب المرحلة الاعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالباقي، لمياء محمد أيمن خيري
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع 12, ج 4
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2011
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1367 - 1384
المستخلص:
هدف البحث إلي الكشف عن فاعلية منهج مطور قائم على التعلم النشط لتدريس التاريخ في تنمية الوعي بحقوق الإنسان السياسية لدى طلاب الصف الثالث الإعدادي \ ولتحقيق هدف البحث تم إعداد الأدوا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
90
8
اختر هذا السجل
فاعلية منهج مطور قائم على التعلم النشط لتدريس التاريخ في تنمية الوعي بحقوق الإنسان الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الاعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالباقي، لمياء محمد أيمن خيري
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع 12, ج 4
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2011
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1385 - 1402
المستخلص:
هدف البحث إلي الكشف عن فاعلية منهج مطور قائم على التعلم النشط لتدريس التاريخ في تنمية الوعي بحقوق الإنسان الاجتماعية لدى طلاب الصف الثالث الإعدادي \ ولتحقيق هدف البحث تم إعداد الأد...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
79
9
اختر هذا السجل
فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على المدخل البنائي لتدريس التاريخ في تنمية التحصيل المعرفي و مهارات التفكير لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالراضي، نادية محمد مصطفى
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع 13, ج 3
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1335 - 1377
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
131
10
اختر هذا السجل
فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على المدخل البنائي لتدريس التاريخ في تنمية بعض القيم لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالراضي، نادية محمد مصطفى
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع 13, ج 3
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1379 - 1408
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
88
11
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام قبعات التفكير الست فى تدريس التاريخ لتنمية التحصيل المعرفى وبعض مهارات التفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عيسى، سهير مصطفى مدبولى
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع15, ج2
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
701 - 734
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
127
12
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام التعلم المنظم ذاتياً فى تنمية مهارات التفكير الإبداعى لدى الطالب معلم التاريخ
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالمجيد، هند أحمد أبو السعود
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع15, ج3
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
163 - 188
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى الكشف عن مدى فاعلية استخدام التعلم المنظم ذاتياً في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى الطالب معلم التاريخ. ولتحقيق هذا الهدف أعدت الأدوات التالية: أداتا تجريب: (د...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
178
13
اختر هذا السجل
مقرر مقترح في الثقافة الجغرافية قائم على التعلم النشط لتنمية الوعي بالقضايا الجغرافية المعاصرة لدى الطالبة المعلمة غير المتخصصة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Suggested Course in Geographic Literacy Based on Active Learning for Developing Awareness of Current Geographical Issues for Unspecialized Student-Teacher
المؤلف:
شحاتة، انتصار شحاتة علي
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع16, ج1
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
55 - 84
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن تأثير مقرر مقترح فى الثقافة الجغرافية قائم على التعلم النشط فى تنمية الوعى بالقضايا الجغرافية المعاصرة لدى الطالبة المعلمة غير المتخصصة، ولتحقيق أهداف...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
175
14
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام المدخل الإنساني فى تدريس التاريخ لتنمية بعض المهارات الحياتية لدى الطالب معلم مادة التاريخ...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of Using the Humanitarian Approach in Teaching History to Develop some Life Skills of History Student Teacher
المؤلف:
عبدالله، إيمان عبدالحكيم أحمد
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع17, ج1
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
569 - 582
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية استخدام المدخل الإنسانى في تدريس التاريخ لتنمية بعض المهارات الحياتية لدى الطالب المعلم لمادة التاريخ. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
464
15
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج مقترح قائم على النظرية البنائية الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير المستقبلي والدافعية للإنجاز لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of a Proposed Program Based on the Social Constructivist Theory to Develop the Skills of Future Thinking and Achievement Motivation among Secondary School Students
المؤلف:
عبدالمجيد، هند أحمد أبو السعود
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع18, ج4
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
407 - 438
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى الكشف عن مدى فاعلية برنامج مقترح قائم على النظرية البنائية الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير المستقبلي والدافعية للإنجاز لدى طلاب الصف الأول الثانوي ولتحقيق هذا ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
798
16
اختر هذا السجل
فاعلية خرائط التفكير فى تنمية المفاهيم الجغرافية ومهارات التفكير الاستدلالى لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الهور، بلال لطفى محمود
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع15, ج2
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
263 - 289
المستخلص:
هدف البحث إلى تنمية المفاهيم الجغرافية ومهارات التفكير الاستدلالي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية من خلال استخدام خرائط التفكير. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، والتجريبي. وا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
486
17
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام استراتيجية التخيل في تدريس التاريخ لتنمية بعض مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of Using the Imagining Strategy in Teaching History For Developing Some Creative Thinking Skills Among Students In The Preparatory Stage
المؤلف:
حواس، ولاء محمد علي
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع19, ج13
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
378 - 408
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى الكشف عن مدى فاعلية استخدام استراتيجية التخيل في تنمية بعض مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي ولتحقيق هذا الهدف أعدت الباحثة الأدوات التالية:...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
172
18
اختر هذا السجل
خطة مقترحة لتطوير التوجيه الفني في ميدان تدريس المواد الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
علي، توحيدة عبدالعزيز
تاريخ:
1975
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عين شمس
صفحة العنوان
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
19
اختر هذا السجل
دور معلم التربية الرياضية فى الكويت فى التربية البيئية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
محمد، محمد فرويز
تاريخ:
1992
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عين شمس
صفحة العنوان
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
20
اختر هذا السجل
مدى فاعلية استخدام نموذج ميرل وتنيسون في تدريس مادة التاريخ على تنمية المفاهيم التاريخية لدى تلاميذ مرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
طه، جيهان محمود
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع 13, ج 3
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1607 - 1625
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
166
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
2
3
التالي »
[3]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو