تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > دراسة عوامل تطبيق التعليم الال...>مارك

دراسة عوامل تطبيق التعليم الالكتروني (التعلم عن بعد) في الكلية التقنية العليا بمسقط بسلطنة عمان

المصدر: الإداري
الناشر: معهد الإدارة العامة
المؤلف الرئيسي: المسروري، خلفان بن عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: س 28, ع 107
محكمة: نعم
الدولة: سلطنة عمان
التاريخ الميلادي: 2006
التاريخ الهجري: 1427
الشهر: ذو القعدة / ديسمبر
الصفحات: 149 - 156
DOI: 10.52789/0302-028-107-006
ISSN: 2313-3244
رقم MD: 50771
نوع المحتوى: عروض رسائل
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
التعليم الالكتروني | الرسائل الجامعية | رسائل الدكتوراة | سلطنة عمان | الجامعات والكليات | الكلية التقنية العليا (مسقط) | التعليم عن بعد | تكنولوجيا المعلومات | شبكات المعلومات | تكنولوجيا الاتصالات | قواعد البيانات | الانترنت | التقييم الذاتي | عرض وتحليل الرسائل الجامعية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02991nam a22002177a 4500
001 0285134
024 |3 10.52789/0302-028-107-006 
041 |a ara 
044 |b سلطنة عمان 
100 |9 166737  |a المسروري، خلفان بن عبدالله  |e مؤلف 
245 |a دراسة عوامل تطبيق التعليم الالكتروني (التعلم عن بعد) في الكلية التقنية العليا بمسقط بسلطنة عمان 
260 |b معهد الإدارة العامة  |c 2006  |g ذو القعدة / ديسمبر  |m 1427 
300 |a 149 - 156 
336 |a عروض رسائل 
520 |a درست هذه الورقة العوامل المطلوبة في تطبيق التعليم الإلكتروني في البيئة العمانية في الكلية التقنية العليا مسقط. وتطرقت الدراسة أيضاً إلى معرفة موقف وإدراك المعلمين والطلاب في الكلية حيث ركز البحث على النقاط التالية: 1-تزويد الكلية التقنية العليا بتقرير يبحث إمكانية تطبيق التعليم الإلكتروني فيها. 2-مساعدة الطلاب الذين يدرسون في قسم تقنية المعلومات في معرفة نقاط ضعفهم وقوتهم عن طريق التقييم الذاتي على الإنترنت (web-based self-assessment) في ثلاث مواد دراسية مختارة وهي: 1) الاتصالات وشبكات الحاسوب. 2) تطبيقات قاعدة البيانات. 3) تصميم وتحليل النظم. حيث تم تجهيز مختبر حاسوب متصل بالإنترنت لتطبيق التعليم الإلكتروني ولمدة ثلاثة فصول دراسية متتالية بالإضافة إلى أن الطلاب يستطيعون دخول الموقع عبر الأنترنت وهم في منازلهم أو من خلال المقاهي. 3-دعم ومساندة الطلاب في استخدام الإنترنت في دراستهم. 4-دراسة تأثير طريقة التقييم الذاتي على الأنترنت في رفع درجات ومستوى الطلاب. 5-معرفة أين ومتى وكيف يستخدم الطلاب والمدرسين الإنترنت. 
653 |a التعليم الالكتروني  |a الرسائل الجامعية  |a رسائل الدكتوراة  |a سلطنة عمان  |a الجامعات والكليات  |a الكلية التقنية العليا (مسقط)  |a التعليم عن بعد  |a تكنولوجيا المعلومات  |a شبكات المعلومات  |a تكنولوجيا الاتصالات  |a قواعد البيانات  |a الانترنت  |a التقييم الذاتي  |a عرض وتحليل الرسائل الجامعية 
773 |4 الإدارة  |6 Management  |c 006  |e Aledari  |f Al-idārī  |l 107  |m  س 28, ع 107  |o 0302  |s الإداري  |t   |v 028  |x 2313-3244 
856 |u 0302-028-107-006.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EcoLink 
999 |c 50771  |d 50771 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.