ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور متطلبات جامعة الأقصى في تن...>الوصف

دور متطلبات جامعة الأقصى في تنمية الثقافة النفسية لدى الطلاب

المصدر: مجلة جامعة الأقصى - سلسلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الأقصى
المؤلف الرئيسي: عسلية، محمد إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Asailia, Mohammad Ibrahim
مؤلفين آخرين: صالح، عايدة شعبان الديب (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 9, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2005
الشهر: كانون الثاني
الصفحات: 178 - 206
DOI: 10.34065/1262-009-001-007
ISSN: 2070-3147
رقم MD: 507805
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الاختبارات و المقاييس النفسية | الفروق الفردية | طلاب الجامعات الفلسطينية | غزة | التنمية الثقافية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

29

حفظ في:
المستخلص: دراسة بعنوان دور متطلبات الجامعة في تنمية القافة النفسية لدى الطلاب، وتهدف الدراسة إلى التعرف على دور متطلبات الجامعة في تنمية الثقافة النفسية لدى طلاب جامعة الأقصى بغزة، ومعرفة هل يختلف دور متطلبات الجامعة في تنمية ثقافة الطلاب النفسية باختلاف جنس الطلاب وتخصصهم العلمي، وهل تختلف القافة النفسية للطلاب باختلاف المستوى الدراسي لدى الطلاب، وقد أجريت الدراسة على عينة من (200) طالباً وطالبه وقد استخدم الباحثان استبانه لقياس دور متطلبات الجامعة في تنمية الثقافة النفسية لدى الطلاب من إعدادهما، وباستخدام الأساليب الإحصائية توصل الباحثان إلى ما يلي: لا توجد فروق دالة إحصائياً في ثقافة الطلاب النفسية بين الذكور والإناث تعزى لمتطلبات الجامعة، كما تبين أن متطلبات الجامعة لم تساهم في تنمية ثقافة طلابها النفسية في شتى المجالات موضع الدراسة، وأوضحت الدراسة عدم وجود فروق دالة إحصائياً في دور متطلبات الجامعة تنمية ثقافة الطلاب النفسية بغض النظر عن الجنس أو التخصص العلمي للطلاب.

The study aims at identifying The Role of the University Subjects in Promoting the Students Awareness of the Psychological Culture More over the study investigated whether the university subjects' role differs in promoting its students, awareness due to majority (science versus humanities) and gender. The Study was conducted on a sample of (200) male and female students. The researches used a questionnaire to measure the students' awareness of their psychological Culture. Using the Statistical Methods, the researchers concluded the following: There's No Differences among the university students In Their psychological culture were related to the university subjects Besides the university did not contriute in promoting its students Psychological Culture The study revealed non existence of structurally significant differences in the university Subjects role in promoting its students Psychological Culture Was Related to Gender or to the Sciences.
ISSN: 2070-3147

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.