ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الممارسات الإدارية لمديري التر...>الوصف

الممارسات الإدارية لمديري التربية و التعليم في فلسطين كما يراها رؤساء الأقسام في مديريات التربية و التعليم في المحافظات الشمالية

العنوان المترجم: The administrative practices of the directors of education and education in Palestine as seen by the heads of departments in the directorates of education and education in the northern governorates
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: أبو سمرة، محمود أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Samra, Mahmoud Ahmed
مؤلفين آخرين: هوامش، أماني عدنان (م. مشارك م.مشارك) , حلاوة، جمال رضا (م. مشارك م.مشارك)
المجلد/العدد: مج 15, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: البحرين
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: مارس
الصفحات: 273 - 304
ISSN: 1726-3670
رقم MD: 508467
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | مديرو التربية و التعليم | مديريات التربية و التعليم | فلسطين | الممارسات الإدارية | التنظيم الإداري | التخطيط | اتخاذ القرارات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

55

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة التعرّف إلى واقع الممارسات الإدارية لمديري التربية والتعليم في فلسطين كما يراها رؤساء الأقسام في مديريات التربية والتعليم في المحافظات الشمالية، حيث تكون مجتمع الدراسة من جميع رؤساء الأقسام في مديريات التربية والتعليم في المحافظات الشمالية في فلسطين والبالغ عددهم (256) رئيس قسم، في حين شملت عينة الدراسة (187) فرداً، وتم استخدام الاستبانة أداة للدراسة، شملت (53) فقرة. وتم تحليل البيانات باستخدام برنامج الرزمة الإحصائية للعلوم الإنسانية (SPSS). أظهرت نتائج الدراسة أن الممارسات الإدارية لمديري التربية والتعليم في المحافظة الشمالية في فلسطين من وجهة نظر أفراد عينة الدراسة جاءت بدرجة مقبولة، بمتوسط حسابي، للدرجة الكلية، (3.77)، وفق مقياس ليكرت الخماسي، كما أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α≤ 0.05) بين متوسطات تقديرات أفراد عينة الدراسة لواقع الممارسات الإدارية لمديري التربية والتعليم في المحافظة الشمالية في فلسطين تعزى لجميع متغيرات الدراسة. وفي ظل هذه النتائج أوصى الباحثون بمجموعة من التوصيات.

This study aimed at identifying the administrative practices of the directors of the directorates of education in Palestine from the perspective of the heads of departments. The population of the study included (257) members, while the sample consisted of (187) members chosen randomly. Data collection was carried out through a questionnaire which consisted of fifty-three items. Data were analyzed using the Statistical Package for Social Sciences, SPSS. The results of the study revealed that the degree of the estimations of the sample members to the administrative practices was acceptable, with aver¬age, (3.77), according to Likert scale. Also, results revealed that there were no statistically significant differences at the level of (α < 0.05) between the estimations due to the variables of the study. The study introduced some recommendations based on its results.
ISSN: 1726-3670
البحث عن مساعدة: 778507

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.