ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الترويج لمعالم طبيعية مستدامة...>مارك

الترويج لمعالم طبيعية مستدامة في الجامعات

المصدر: الراصد الدولي
الناشر: وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم
المؤلف الرئيسي: والتون، جون (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سويني، ماري (م. مشارك) , فازيو، جيمز ر. (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 38
محكمة: لا
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: فبراير
الصفحات: 52 - 57
رقم MD: 508790
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البيئة الجامعية | التعليم الجامعي | التسويق التعليمي | الجامعات و الكليات | الترويج | التنمية المستدامة | المؤسسات التعليمية | الإرشاد التربوي | المعالم الطبيعية | القيم الجمالية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02273nam a22002297a 4500
001 1397082
044 |b السعودية 
100 |9 331483  |a والتون، جون  |e مؤلف 
245 |a الترويج لمعالم طبيعية مستدامة في الجامعات 
260 |b وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم  |c 2014  |g فبراير 
300 |a 52 - 57 
336 |a بحوث ومقالات 
500 |a   
520 |a يهدف الدليل الإرشادي الذي أعدته "رابطة تطوير الاستدامة في مؤسسات التعليم العالي" بالتعاون مع "مؤسسة يوم الشجرة"، إلى تقديم الخطوات الواجب اتخاذها من أجل الوصول إلى معالم طبيعية مستدامة في المدن الجامعية والكليات، ويقدم الدليل نصا متشعبا يرفد القارئ والمهتم بمواقع إلكترونية ودراسات وتجارب ناجحة، وهي أكثر من مجرد خطوات عملية للنجاح في بناء مستدام للمدن الجامعية، فالدليل يثبت الفوائد العديدة لمثل هذا النوع من المدن الجامعية من حيث الجانب الصحي والاقتصادي والاجتماعي، فضلا عن أنه عمل أخلاقي نابع من فعل ما هو صحيح ونافع، ولكي تكون المدن الجامعية ذا تضاريس مستدامة فإنه يجب استنهاض الجهود الجماعية المستدامة أيضا. 
653 |a البيئة الجامعية   |a التعليم الجامعي   |a التسويق التعليمي   |a الجامعات و الكليات   |a الترويج  |a التنمية المستدامة   |a المؤسسات التعليمية   |a الإرشاد التربوي   |a المعالم الطبيعية   |a القيم الجمالية  
700 |9 243172  |a سويني، ماري  |e م. مشارك 
700 |9 287550  |a فازيو، جيمز ر.  |e م. مشارك 
773 |c 009  |l 038  |m ع 38  |o 0571  |s الراصد الدولي  |t International Monitor  |v 000 
856 |u 0571-000-038-009.pdf 
930 |d n  |p n 
995 |a EduSearch 
999 |c 508790  |d 508790 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.