ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرحلات التعليمية وسيلة علمية معاصرة

المصدر: الراصد الدولي
الناشر: وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم
مؤلف: هيئة التحرير (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 37
محكمة: لا
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: يناير
الصفحات: 3
رقم MD: 509228
نوع المحتوى: افتتاحيات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: "كشف المقال عن الرحلات التعليمية كوسيلة علمية معاصرة. فقد أصبح تطوير التعليم العالي والوصول به إلى المنافسة العالمية هاجس كثير من الدول التي تنزل التعليم العالي المنزلة الجديرة به فعكفت جميعاً على تبني الخطط العلمية والدراسات البحثية واضعة نصب أعينها تحقيق أهدافها والوصول بالتعليم العالي إلى مستويات معيارية تتماشي مع معطيات التقنية وركائز العلوم المختلفة من أجل هذا تعددت سبل الوصول ووسائل التقدم العلمي والمعرفي الهادفة إلى نقل الطلاب إلى أجواء غير تقليدية تحقق للحكومات غاياتها ومراميها من خريجي التعليم العالي وتغذية السوق بحاجتها من هؤلاء الخريجين الذين يحققون للمجتمع رفعته وازدهاره تحت لواء قيمة ومبادئه. وأوضح المقال أن من بين الوسائل العصرية الناجحة والفاعلة في تطوير سبل التعليم الرحلات التعليمية وهي من أقوي الوسائل التعليمية تأثيراً في حياة الطلاب حيت تنقلهم من جو الأسلوب الرمزي المجرد إلى بيئة مشاهدة الحقائق في صورتها الطبيعية وقد أبرزت الأبحاث بعض الجوانب الأكثر أهمية في هذا المجال منها إشراك الطالب في التخطيط والإعداد لتكون أكثر عدلاً ومرونة فيما يتعلق بالمعلومات والوجهة التعليمية وكذلك الدعم والفرص الخارجية إذ أن التوفيق في تلك الأسس سوف يوفر مجموعة من الخيارات المتاحة للمساعدة في اتخاذ القرار كما يتمكن الطلاب من الحصول على معلومات عن الكليات والجامعات والجهات المقترحة كوجهة للرحلة العلمية. وخلص المقال إلى أن الرحلة كانت عنصراً أساسياً في حياه المجتمع العربي في عصوره الزاهرة ما أسهم في زيادة التواصل الاجتماعي والاقتصادي والتبادل الفكري والأدبي وتقديم مجموعة من التصورات الثمينة من الأمم الأخرى التي تعد عنصراً مهماً من عناصر الحوار الحضاري والمثاقفة بين الشعوب. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"