المصدر: | المعرفة |
---|---|
الناشر: | وزارة التعليم |
المؤلف الرئيسي: | الهدلق، حصة (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع 228 |
محكمة: | لا |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2014
|
الشهر: | مارس - أبريل |
الصفحات: | 28 - 37 |
ISSN: |
1319-6200 |
رقم MD: | 509345 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
هدف البحث إلى مناقشة موضوع بعنوان "الإنجاز والإعجاز، تعليم الفتاه السعودية". وتناول البحث أن الأمة الإسلامية تميزت عبر التاريخ أنها أمة العلم والمعرفة، وأمة التعلم والتعليم، حيث انتشر المسلمون أثناء الفتوحات لتعليم الناس العقيدة الصحيحة والمعرفة الواجبة. وتكون البحث من عدة عناصر، ناقش العنصر الأول التعليم في بداية تأسيس الدولة السعودية حيث كان يتسم بالضعف العام وذلك كان بسبب طبيعة البلاد الصحراوية وقلة الموارد الاقتصادية. وتناول العنصر الثاني تعليم المرأة في الإسلام حيث كرمها الإسلام وفتح لها المجال لتلقي العلوم والمعارف. وأوضح العنصر الثالث تعليم المرأة في الدولة السعودية بالرغم من تأخره مقارنة بتعليم الذكور. وأبرز العنصر الرابع مراحل تطور تعليم الفتاة كما ونوعا في المملكة العربية السعودية. وأختتم البحث مشيرا إلى أن التعليم الرسمي للبنات بدأ متأخرا عن التعليم الرسمي للبنين بـ 36 سنة، هي الفرق بين إنشاء مديرية المعارف عام 1344هـ، وإنشاء الرئاسة العامة لتعليم البنات عام 1379هـ، إلا أنهما الآن متساويان في فرص التعليم والتعلم، مما يعني أن هناك تكافؤا في الفرص التعليمية أمام الجنسين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|---|
ISSN: |
1319-6200 |