| المستخلص: |
تهدف الدراسة إلى الكشف عن دور إدارة جامعة القدس المفتوحة في فلسطين في تمكين الشباب وتنمية قدراتهم في المجتمع الفلسطيني، استخدم الباحث المنهج الوصفي، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث استبانة من إعداده تم التحقق من صدقها وثباتها، وأجريت الدراسة على عينة تكونت من{1000}طالبٍ وطالبة، منهم{280} طالباً و{720} طالبة، كما حُللِّت استجابات أفراد الدراسة باستخراج المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية واختبار t.test، وتحليل التباين الأحادي One Way Analysis of Variance ، أظهرت نتائج الدراسة أن درجة درجة تقدير أفراد العينة الكلية لدور إدارة جامعة القدس المفتوحة في تمكين الشباب وتنمية قدراتهم مرتفعة، وتبين وجود فروق ذات دالة إحصائية تعزى لمتغير الجنس ولصالح الإناث، ووجود فروق ذات دالة إحصائية والحالة الاجتماعية ومكان السكن. وفي ضوء نتائج الدراسة يقترح الباحث مجموعة من التوصيات التي تزيد من فرص التمكين للشباب الفلسطيني وتنمية إمكانياتهم، وذلك بالاهتمام بالمهارات الشخصية والقيادية للشباب، ومتابعتهم بعد التخرج في الجامعة، وكذلك الاهتمام بالجانب السياسي، والاهتمام بالمهارات الأخرى المتمثلة في تطوير قدراتهم باللغة الإنجليزية والحاسوب وإعداد البرامج التي، تسهم في صقل شخصية الطلاب وتنميتها، وزيادة ثقتهم بأنفسهم.
This study aims to investigate the role of Al- Quds Open University }in Palestine{in reinforcing and developing youth capacities in Palestinian society.The researcher used the descriptive approach, and constructed his own questionnaire to measure the objectives of the research.Reliability and validity of the questionnaire are verified, and then the study was carried out on a sample of 1000 students: 720 female and 280 male. Subjects’ responses are analyzed through arithmetic means, standard deviations and one way analysis of variance }t.tets{.Results show that the QOU role in reinforcing and developing youth capacities is high.The study also reveals that there are statistically significant differences due to sex in favor of female and current position }job{in favor of employee, but there are no statistically differences due to marital status, and place of residence.In the light of these results, the researcher suggests some recommendations that increase opportunities of enabling and developing youth capacities by highlighting or giving attention to personal and leadership skills, follow up after graduation, political life, other skills as developing their English and computer abilities, and set some programs that help students to develop their characters and self confidence.
|
