ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







النص الأدبي بين فتنة القراءة و بركانية المعنى

المصدر: الأثر
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
المؤلف الرئيسي: دحو، لحسن (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 19
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: جانفي
الصفحات: 157 - 161
DOI: 10.12816/0008957
ISSN: 1112-3672
رقم MD: 509933
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
المستخلص: استهدف المقال تقديم بحث عن النص الأدبي بين فتنة القراءة وبركانية المعنى. اشتمل المقال على محورين أساسيين. التمهيد تناول الظاهرة الأدبية وأركانها. أما المحور الأول كشف عن علاقة القارئ وكيمياء النص الأدبي، حيث إن كيمياء النص الأدبي تنشأ من التوازن المحكم بين علاقاته الداخلية والعلاقات الخارجية، ومن فاعليته في تقديم حمولته الغائرة تقديماً يبهر الذات القارئة ويبدهما بها في آن واحد، فيبعثها على الارتياح والاهتزاز، والاستحسان؛ بالقدر الذي يجعل النص الافتراضي في اصطناع سياق يتكفل بإنشاء وضع تفاعلي يستدعى إعادة بناء الذات القارئة له، بما يحقق اجتماع متعة النص بلذة القراءة. وتحدث المحور الثاني عن النص الأدبي وبركانية المعنى، فالنص الأدبي نص مفتوح على عناصره الإشارية المتحركة، ومتروك للقارئ أن يجرب فيه لغته، وثقافته ومنهجه بحثاً عن معنى يحتمله يكون ناسخاً له لا نسخة عنه، أما بركانية المعنى تنشأ عادة من اعتماد النص الأدبي على استراتيجيات اللغة ونظمها في تحويل ما يتضمنه إلى كائنات كلامية، واستراتيجيات القارئ في قراءة النص قراءة تنافذية تحاول تأليف نص جديد مواز للنص المنجز فنياً، بفعل التقاء أفق تجربته بأفق انتظار النص. واختتم المقال ببيان إن النص الأدبي رؤية للذات في علاقتها مع الخارج محمولة برغبة خلق القارئ الذي يتجه نحوه؛ فيقوده إلى متاهته من دون أن يزوده بما يفصح عن هدفه أو يلغى عناء القراءة. كتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2018

ISSN: 1112-3672

عناصر مشابهة