| LEADER |
03070nam a22001937a 4500 |
| 001 |
1403423 |
| 044 |
|
|
|b تونس
|
| 100 |
|
|
|a النهدي، الحبيب
|q Alnahdi, Alhabib
|e مؤلف
|9 176934
|
| 245 |
|
|
|a العنف المسلط على الطفل حسب الفوارق بين الجنسين
|
| 260 |
|
|
|b وزارة المرأة والأسرة والطفولة - المعهد العالي لاطارات الطفولة
|c 2014
|
| 300 |
|
|
|a 72 - 113
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e استهدفت الدراسة تسليط الضوء على موضوع بعنوان" العنف المسلط علي الطفل (حسب الفوارق بين الجنسين)". وذكرت الدراسة أن حالات العنف مستعصية على الفهم وتتطلب تضافر جهود الباحثين والمختصين. وتناولت الدراسة عدة أقسام تمثلت في: القسم الأول: أشار إلى تعريف العنف والعنف المبني على التمييز، وذكر أن البحث العلمي هو نشاط إبداعي يتكون دائماً من قطبين متعارضين ومتكاملين في آن أحدهما تخيلي والآخر نقدي. القسم الثاني: معطيات إحصائية نقدية عن تقرير مندوب حماية الطفولة 2012 مدونة حوادث عنف مسلط علي الطفل 2013. القسم الثالث: في العنف الرمزي القائم على الفوارق بين الجنسين ودلالاته الاجتماعية، وأشار إلى ملامح تغير العائلة التونسية وظاهرة العنف، مقاصد تحريم وأد الأنثى، في ظاهرة الهيمنة الذكورية وأسبابها ونتائجها، في العنف الرمزي المسلط على الأنثى واستراتيجيات استعمال اللغة. واختتمت الدراسة ذاكرة سؤال وهو هل يمكن القول إن ذلك قد يزيد من نسب القتل بعد عملية الاغتصاب مثلاً فأين يكمن الحل إذن؟ أين يتجسد العنف أكثر؟ هل في العائلات المحرومة اجتماعياً واقتصادياً أم في العائلات الميسورة؟ وهل أن عمل الوالدين مؤشر علي تنامي العنف ضد الأطفال هل يعتبر مؤشر التعليم كافياً لتقلص العنف تجاه الأطفال. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الهيمنة الذكورية
|a العنف ضد الأطفال
|a الفروق الفردية
|a رعاية الأطفال
|a تربية الأطفال
|a علم النفس التربوي
|a العنف الرمزي
|a حقوق الطفل
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|l 024
|m ع 24
|o 0992
|s مجلة كراسات الطفولة
|t Journal of Childhood Studies of Tunisia
|v 000
|x 0330-6674
|
| 856 |
|
|
|u 0992-000-024-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 512220
|d 512220
|
