| 520 |
|
|
|e استهدفت الدراسة تسليط الضوء على نحوية النّص الشعري وأثرها على الدلالة من خلال قصيدة “الحجر الصغير" لإيليا أبى ماضي نموذجاً. واعتمدت الدراسة على المنهج الجامع بين نحو الجملة ونحو النص. واهتمت الدراسة بوضع منهاج علمي يحدد العلاقات النحوية في النص، ويدرس الترتيب، والتنظيم، مع التنبيه على أهم الروابط التي تسهل على كل من المبدع والقارئ إدراك التماسك النصي وربطه بالمستوى التداولي الذي يصمم دور الملتقي والموقف، وهدف النص والمقام، ونوع المعلومات المطروحة، وأنواع التفاعل وأشكال السياقات، وكيفية التواصل. واستعرضت الدراسة مبحثين، المبحث الأول: ما بين نحو الجملة والنص. وناقش القواعد التي تحكم بنية المعنى في النص ووضع إطار نظري يصف النص في مستوييه الأفقي والعمودي، دون أن يقتصر على الوحدات اللغوية الصرفة في الكشف عن المكونات النصية، وإنما يحاول دراسة النص بتراكيبه وأبنيته ووظائفه، بمعايير علمية مشتركة. المبحث الثاني: الدراسة التطبيقية للنص الشعري "الحجر الصغير" لإيليا أبى ماضي نموذجاً. وتناول المعياران الأساسيان التي اعتمدت عليهما الدراسة وهما: معيار السبك ومعيار الحبك، فهما يكشفان عن ثراء النص الأدبي، والقدرات الكامنة والفعالة فيه. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن النص ارتبطت قوالبه بعضها ببعض وشكلت كلاما متكاملا، فكانت تدل على فكرة متصلة من عنوانه وبدايته وجسده ونهايته. كما أوضحت النتائج إنه بالرغم أن هذ الدراسة لغوية شاملة نحوياً، وصرفياً، ودلالياً، وصوتياً، وبلاغياً، فإنه يبرز فيها قيمة النظر النحوي ووظيفته في بناء الكلام العربي المعتمد عليه بصورة بينّة واضحة.\nكُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|f The study aimed to highlight the syntactic structure of the poetic text and its impact on significance through the poem "The Little Stone", Al-Hagar Al-Sagher by Elia Abu Madi as a model. The study relied on the comprehensive approach that combines the Sentence and the Text. It concerned the developing of a scientific method that determines the grammatical relations in the text and studies the order, organization, with the attention to the most important links that make it easier for both the author and the reader to recognize the coherence of the text and link it to the level of deliberation that design the role of the reader and the situation, the purpose of the text and the occasion, the type of the presented information, types of interaction and forms of contexts, and ways of communication. The study reviewed two sections. The first section: Between the Text and the Sentence. It discussed the rules that govern the structure of meaning in the text and the development of a theoretical framework that describes the text in its horizontal and vertical levels, but not limited to the mere linguistic inputs in the detection of textual components. It tries however to study the text structures, composition and functions, under common scientific standards. The second section: The applied study of the poetic text, "The Little Stone" by Elia Abu Madi as a model. It tackled the two basic criteria upon which the study relied; the composition standard and the consistency standard. They reveal the richness of the literary text and the potential and effective abilities in it. The results of the research confirmed that the text parts were linked to each other and formed an integrated speech; they indicated a related idea from the title, beginning, body and end. The results also showed that although this study is grammatically, syntactically, semantically, phonetically and rhetorically comprehensive, it highlights the value of the grammar aspect and its function in structuring the Arabic language on which it is clearly based.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
