LEADER |
02832nam a22002177a 4500 |
001 |
1413397 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a قديد، فوزية
|q Qadid, Fawziah
|e مؤلف
|9 293943
|
245 |
|
|
|a دور ادارة المعرفة في تفعيل الابداع : دراسة ميدانية في كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير جامعة الجزائر 3
|
260 |
|
|
|b جامعة زيان عاشور بالجلفة
|c 2014
|g افريل
|
300 |
|
|
|a 213 - 231
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن دور إدارة المعرفة من خلال عملياتها (إنشاء المعرفة واكتسابها، ترميز وخزن المعرفة، نشر المعرفة، تطبيق المعرفة) في تفعيل الإبداع على مستوى كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير بجامعة الجزائر3، موضحة درجة ممارسة وواقع عمليات إدارة المعرفة والإبداع في الكلية، وقد توصلت إلى أن إدارة المعرفة تمارس بدرجة متوسطة ولها تأثير مقبول في الإبداع، رغم أن ثقافة الإبداع شبه منعدمة في الكلية، ولتفعيل الإبداع لابد من تطبيق إدارة المعرفة بشكل أوسع.
|d Cette étude visait à détecter le rôle de gestion des connaissances à travers ses opérations (création et l'acquisition de connaissance, le codage et le stockage de connaissance, la diffusion de connaissance, l'application de connaissance) dans l’innovation au niveau de la faculté des sciences économiques et commerciales et de gestion à l'université d'alger3. Clarifier le degré de pratique et réalité des opérations de gestion des connaissances et l’innovation dans la faculté. L’étude a conclu que la pratique de gestion des connaissances est moyenne, et a un effet significatif sur l’innovation, malgré que la culture de l'innovation presque inexistante en faculté, Pour l'activer devrait être appliquée plus largement la gestion de connaissance.
|
653 |
|
|
|a اتدارة المعرفة
|a الابداع
|a جامعة الجزائر 3
|a كلية العلوم الاقتصادية و العلوم التجارية و علوم التسيير
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 015
|e Journal of Law and Human Sciences
|l 999
|m عدد خاص
|o 0767
|s مجلة الحقوق والعلوم الإنسانية
|v 000
|x 1112-8240
|
856 |
|
|
|u 0767-000-999-015.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 513026
|d 513026
|