LEADER |
02096nam a22001937a 4500 |
001 |
1417147 |
044 |
|
|
|b المغرب
|
100 |
|
|
|a الشرقاوي، أحمد
|e مؤلف
|9 126233
|
245 |
|
|
|a تطور البحث الديداكتيكي الجغرافي بالمغرب
|
260 |
|
|
|b جامعة سيدى محمد بن عبدالله - كلية الآداب والعلوم الإنسانية - مختبر التراث والمجال
|c 2010
|
300 |
|
|
|a 135 - 146
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a لقد أكدت الدراسات التطبيقية أهمية هذا النموذج وفائدته المجتمعية وصلاحيته ليعتمد كمرجعية ديداكتيكية سواء في البحث أم التدريس، وهذا ما حدا بوزارة التربية الوطنية إلى تبنيه في مناهجها الخاصة بتدريس الجغرافيا في جميع مراحل التعليم دون الجامعة، فحققت بذلك قفزة نوعية في تطوير تدريس هذه المادة بمرجعية وطنية لكن سر نجاحها يبقي رهينا بمدى قدرة متخذي القرار والساهرين على صياغة المناهج والتوجيهات الرسمية ولجن التأليف على تصريف مرتكزات هذا النموذج بدراية كافية دون تشويه وتحريف، مما يفرض فتح أوراش تكوينية في هذا المجال يستفيد منها كل المعنيين بتدريس الجغرافيا بدءا بالإدارة المركزية وانتهاء بالمدرس حتى يسهم الدرس الجغرافي في تكوين الشخصية المغربية المنشودة.
|
653 |
|
|
|a البحوث الجغرافية
|a البحوث الديداكتيكية
|a الجغرافيا
|a طرق التدريس
|a الرسائل الجامعية
|
773 |
|
|
|4 جغرافيا
|6 Geography
|c 010
|l 007
|m ع 7
|o 1273
|s مجلة دفاتر جغرافية
|t Geography Books
|v 000
|x 1114-8608
|
856 |
|
|
|u 1273-000-007-010.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 513496
|d 513496
|