اثر التعليم المدمج في تحصيل طلبة كلية التربية

المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر:	الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي:	الموسوي، سالم عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 89
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2012
الصفحات:	522 - 593
ISSN:	2077-8694
رقم MD:	513573
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعليم المدمج \| التحصيل الدراسي \| الطلاب \| كلية التربية \| تكنولوجيا التعليم
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

858

LEADER	01061nam a22001937a 4500
001	1417753
044		\|b العراق
100		\|9 172441 \|a الموسوي، سالم عبدالله \|e مؤلف
245		\|a اثر التعليم المدمج في تحصيل طلبة كلية التربية
260		\|b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية \|c 2012
300		\|a 522 - 593
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 775683 \|a 810635
653		\|a التعليم المدمج \|a التحصيل الدراسي \|a الطلاب \|a كلية التربية \|a تكنولوجيا التعليم
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 013 \|e Journal of Education and Psychology \|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ \|l 089 \|m ع 89 \|o 0032 \|s مجلة العلوم التربوية والنفسية \|v 000 \|x 2077-8694
856		\|u 0032-000-089-013.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 33408253 \|a EduSearch \|d 2014-07-05
999		\|c 513573 \|d 513573