قيم الفلسفة الإسلامية وتحديات الثورة المعلوماتية المعاصرة
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | خالد، علي دريد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khaled, Ali Duraid |
| المجلد/العدد: | ع 99 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الصفحات: | 326 - 369 |
| ISSN: |
2077-8694 |
| رقم MD: | 513651 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
299
| المستخلص: |
تهدف الدراسة إلى معرفة موقف القيم في الفلسفة الإسلامية والتي هي أساس بناء المجتمع الإنساني، من تطورات العصر والثورة المعلوماتية كالفضائيات وشبكة الانترنت وانفتاح المجتمعات الإسلامية والعربية على العالم الغربي، بواسطة هذه الثورة من أوسع أبوابها، وما لهذه الثورة المعلوماتية من آثار سلبية وإيجابية على قيمنا الإسلامية، فكانت الدراسة مكونة من أربعة فصول، تناول الفصل الأول أهمية البحث والحاجة إليه، أما الفصل الثاني فقد احتوى على مبحثان، الأول تناول القيم في ضوء الفلسفة الإسلامية ومفهومها والمصطلحات اللغوية للقيم، ودور القيم في الإصلاح التربوي وأهمية تدريسها في المناهج الدراسية، وأهميتها للفرد والمجتمع، ومصادر القيم، وتصنيف القيم وأهميتها في بناء المجتمع، وحدود القيم في الفكر الإسلامي، وكذلك شروط القيم ثم خصائص القيم الإسلامية، أما المبحث الثاني فتناول قائمة من بعض القيم الإسلامية (كالخير والشر، والعدالة، والأخلاق، والأمانة، والصدق، والصبر)، وأما الفصل الثالث فكان مدخل إلى الثورة المعلوماتية فتناول سمات عصر المعلوماتية ودور تكنولوجيا الكومبيوتر في التعليم والتعلم، ودور المعلم والطالب والمنهج الدراسي في ثورة المعلوماتية، ثم شبكة الإنترنت ونشأتها وتطورها وإيجابياتها وسلبياتها على المجتمع البشري، وأخيراً جاء الفصل الرابع بمجموعة توصيات عديدة منها الاهتمام بدور الأسرة في تربية الأبناء، وتعاون وسائل الإعلام المختلفة مع إدارات المدارس وتطبيق سياسة إعلامية تنسجم مع قيمنا الإسلامية، وتطوير كليات معاهد إعداد المعلمين لانتقاء أفضل الكوادر البشرية لعملية التعليم، وتعويد الطلاب وتدريبهم على جميع التقنيات التربوية الحديثة كالانترنت والكومبيوتر والسبورات الذكية.. الخ ليكون على تماس مستمر بالتطورات التكنولوجية ولا ينبهر ويفاجئ بتلك التطورات وتوجيههم إلى إيجابياتها وسلبياتها، فضلاً عن توصيات عديدة أشار لها الباحث في بحثه. |
|---|---|
| ISSN: |
2077-8694 |
عناصر مشابهة
-
الثقافة العربية الاسلامية وتحديات العولمة
بواسطة: علي، أجقو منشور: (2004) -
معوقات تطبيق التعليم الإلكتروني عبر المنصة الرقمية مودل بمعاهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية: دراسة ميدانية على عينة من طلبة معهد جامعة أم البواقي
بواسطة: بوكرمة، أيوب منشور: (2023) -
الفلسفة الاسلامية المعاصرة وتحديات المنهج الحداثى
بواسطة: المستيري، محمد منشور: (2004) -
العرب والمعلوماتية : المستقبل على مفترقات طرق
بواسطة: العصيل، عبدالرحمن بن عبداللطيف منشور: (2001) -
الاقتصاد القائم على المعرفة ودوره في تحقيق التنمية المستدامة: الإمارات نموذجا
بواسطة: بديار، أحمد منشور: (2022)
