دمج المكفوفين في المدارس الثانوية العادية بدولة الكويت : دراسة استطلاعية لآراء بعض حالات المكفوفين في الدمج بالمدارس الثانوية العادية

يجب تسجيل الدخول أولا

العنوان بلغة أخرى:	Mainstreaming in G.S. Schools as Seen by Blind Students in Kuwait
المصدر:	المجلة التربوية
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
المؤلف الرئيسي:	الرشيدي، غازي عنيزان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Alrasheedi, Ghazi Onizan
مؤلفين آخرين:	المعيلي، بدور إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج 17 , ع 66
محكمة:	نعم
الدولة:	الكويت
التاريخ الميلادي:	2003
الشهر:	مارس
الصفحات:	42 - 103
DOI:	10.34120/0085-017-066-002
ISSN:	1029-810X
رقم MD:	5137
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التقييم التربوي \| الطلاب المكفوفون \| دمج الطلاب المكفوفين \| التربية الخاصة \| الكويت \| التعليم الثانوي \| علم النفس التربوي \| تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة \| صعوبات التعلم \| معلمو التربية الخاصة \| الارشاد النفسي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)