ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

Strategic Competence / New Perspectives

المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: Khairy, Fatin (Author)
مؤلفين آخرين: Kamil, Sundus A. (co-Auth)
المجلد/العدد: ع 101
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2013
الصفحات: 767 - 779
ISSN: 2077-8694
رقم MD: 513720
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
المستخلص: تعريف الكفاية الاستراتيجية على أنها المقدرة على ربط المتحدث بين الكفاية اللغوية حيث معرفة البني النحوية وتحديد ملامح الموقف حيث يحصل التواصل ويشير باكمن 1990 إلى مثل هذه المعرفة على أنها المعرفة الاجتماعية الثقافية التي تزود المتحدث بالمعنى الملائم للتواصل. وقد ربط باكمن 1990 هذه الكفاية بالوظائف السيكوفسلجية المتعلقة باستخدام اللغة والتي تلعب دور مهم في تحقيق الغاية من التواصل، بينما حدد كانل وسوين 1980 مفهوهم للكفاية الاستراتيجية على أنها المقدرة على ادامة التواصل عند الفشل اللغوي وقد فشلوا في وصف الالية التي تعمل بها هذه الكفاية. تتكون الكفاية الاستراتيجية من استراتيجيات التحاشي كتحاشي عناوين الحوار واستراتيجيات الانهاء اضافة إلى استراتيجيات مراقبة النفس والتوقف واستراتيجيات التحاور كطلب المساعدة والتوضيح. إن أنموذج باكمن 1990 للاستراتيجيات كان أكثر تحديدا من كنل وسوين 1980 حيث الاختلاف من ناحية العناصر اللالغوية.

Strategic competence 'is seen as the capacity that relates language competence to the language user's knowledge structures and the features of the context in which communication takes place'. These knowledge structures or knowledge of the world that Bachman(1990:107) refers to, is better described as the language user's sociocultural knowledge or background knowledge that provides with relevant information in the effort to decode communicative meaning in language use. Moreover. Bachman(ibid) relates this competence with a dynamic process where psychophysiological mechanisms (neurological and psychological processes involved in language use) also play an important role to achieve an appropriate communicative goal in language use. Whereas (Canale and Swain: 1980) limit their definition saying that strategic competence facilitates communication in case of linguistic breakdown, and they also fail to describe the mechanisms by which this competence works. Strategic competence is said to consist of avoidance strategies, such as avoiding a topic of conversation and achievement strategies in addition to stalling and self-monitoring strategies. Finally, but crucially, interactional strategies are listed, such as asking for help or seeking clarification. Although the model presented is not unduly different from( Canale : 1983), and steps back from the non-linguistic elements of (Bachman and Palmer 1996). The model is nevertheless more specific about what each competence contains, and argues that the interaction of competences is the realm of strategic competence. It ,therefore; contains a knowledge component and ability for use component, following (Hymes:1972).

وصف العنصر: ملخص لبحث منشور باللغة الإنجليزية
ISSN: 2077-8694

عناصر مشابهة