| المستخلص: |
يعد تمايز الذات وسيلة معرفية وسلوكية للسيطرة على الاستجابات فهو عملية كف الاستجابة ينجم عنها تعزيز الذات في مواقف مختلفة ويتأثر بالجانب المعرفي والثقافي والاجتماعي للفرد كما أن تمايز الذات هو من المفاهيم المهمة التي تترك أثارها في شخصية الفرد، كونه يرسم الحدود الفاصلة بين ذات الفرد، وذوات الآخرين من خلال عملية التفاعل بينهما، في ضوء إدراكه للأحداث البيئية المتنوعة المحيطة به، وأن هذا التغاير بين إدراك الفرد وإدراك الآخرين للأمور البيئية هو الذي يشعر الفرد باستقلاليته عن الآخرين، من جانب ومن جانب آخر فإن الشخص المتمايز بشكل جيد تكون لديه قدرة أفضل للتعامل مع الضغوط كما إن تمايز الذات يرتبط إيجابياً بالكثير من مؤشرات الصحة النفسية والجسمية بينما الشخص المتمايز بشكل ضعيف فإنه يكون عرضه للوقوع تحت تأثير الآخرين، لأنه أقل قدرة على الاعتماد على أحكامه ومقترحاته الخاصة، فتمايز الذات يعكس إحساس الفرد بكونه وجوداً منفصلاً في البيئة، فالشخص ذو التمايز يقال عنه إنه يمتلك حدوداً محدده وواضحة بين خصائص داخلية كونها ذاتاً As a seif وبين البيئة الاجتماعية، أما الشخص الذي ليس لديه تمايز ذات فأن مثل هذا التمييز بين الذات والبيئة الاجتماعية يكون أقل وضوحاً وفي ظل هذا النظام النفسي يكون هناك ارتباط كبير بين الذات والآخرين، فعندما يتعامل الأفراد مع الآخرين ليعطوا تصور عن ذواتهم وشخصياتهم تتشكل ظاهرة تكوين الانطباع وهي ظاهرة اجتماعية يتم تشكيلها من خلال مجموعة من العوامل الشخصية والموقفية وهو مهم في عملية التفاعل الاجتماعي حيث يكون الفرد فكرة أو تصور عن الشخص الآخر بمجرد ملاحظته لسلوك الفرد الآخر وتصرفاته أثناء الموقف الاجتماعي يساعده في ذلك لغة الجسد للفرد الآخر من إشارات وإيماءات ونبرة الصوت.. إلخ، والتي تعتبر من وسائل الاتصال غير اللفظي الذي له دور مهم في تكوين الانطباعات وفي علاقاتنا مع الآخرين ولا سيما العلاقات ذات الطابع المهني كالعلاقة الإرشادية بين المرشد والمسترشد فهو يعد أحد الفئات الخمسة المتوافرة التي تمكن الفرد من أن يكون انطباعاً عن الآخرين. وفي ضوء ما تقدم تحددت أهداف البحث الحالي بالآتي: أولاً. قياس تمايز الذات لدى المرشدين التربويين. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بدرجات أفراد العينة على مقياس تمايز الذات وفقاً لمتغير: - - الجنس (ذكور – إناث). إذا استخرج له الصدق بطريقتين: • الصدق الظاهري: وذلك بعد عرضه على مجموعة من الخبراء، إذ بلغ عددهم (14) خبيراً من ذوي الاختصاص، حيث استبعدت (7) فقرات والتي لم تحصل على موافقة (80%)، وأصبح المقياس يتكون من (34) فقرة. • صدق البناء: وذلك في حساب معامل ارتباط درجة الفقرة بالدرجة الكلية للمقياس. التمييز للفقرات: في إيجاد الفروق بين المجموعتين المتطرفتين العليا والدنيا. كما استخرج الثبات بطريقتين هما : • معادلة الفاكرونباخ إذ بلغ معامل الثبات بهذه الطريقة (0.80). • طريقة التجزئة النصفية إذ بلغ معامل الارتباط بين الجزئين (0.61) وبعد تصحيحه بمعادلة سبيرمان وبراون بلغت قيمة الثبات (0.70) درجة. وبعد استخراج الثبات للمقياس أصبح المقياس يتكون من (31) فقرة ومن بدائل ذات متدرج سداسي، أما أهم النتائج التي توصل إليها البحث الحالي فتبين أن هناك مستوى عال من تمايز الذات لدى المرشدين إذ بلغت القيمة التائية المحسوبة (25.700) وهي أكبر من القيمة التائية الجدولية البالغة (1.64) عند مستوى دلالة (0.05)، كما تبين إن لمتغير الجنس أثر في تمايز الذات ولصالح الذكور فبعد استعمال الاختبار التائي لعينتين مستقلتين بلغت قيمة المتوسط الحسابي لدى الذكور (134.6400) وبأنحراف معياري (7.5059) والإناث (125.033) وبانحراف معياري (17.6682) وبلغت القيمة التائية المحسوبة (6.129) عند مستوى دلالة (0.05)، وقد خرجت الباحثة بجملة من التوصيات والمقترحات ومن أهم التوصيات (العمل على إعداد برامج تدريبية في كيفية إتقان مهارة لغة الجسد عند المرشدين لأهميتها في نقل صورة صادقة عن الحياة الداخلية للمسترشد) كذلك تقترح الباحثة (إجراء دراسة تمايز الذات وعلاقته بمهارة حل المشكلات لدى المرشدين التربويين).
Self - Differentiation it is the way cognitive and behavioral control on the responses is the differentiation of self and the means of cognitive and behavioral control on the responses is the process of the palm of the response resulting in the promotion of self in different positions and is affected by the side of knowledge, cultural and social to the individual as the Self - Differentiation is one of the important concepts that leave raised in the personality of the individual, because it draws the border between the same individual, and women with others through the process of interaction between the same individual, and women with others, in the light of his looks and being aware of the creation of diverse environmental surrounding it, and that this variation is between one's awareness and awareness of others to environmental matters is that individual feels its independence from the others, By this the other hand, the person differentiated well be he has a better ability to deal with the pressure as the Self- Differentiation is associated positively with many indicators of mental health and physical, while the person differentiated poorly, it is likely to fall under the influence of other people, because it is less able to rely on its provisions and its own proposals, Self - Differentiation reflects the sense of an individual being a presence separate in the environment A person with a differentiation is said about him that he has limits clearly defined between the characteristics of internal being the news coming out As a self and the social environment, either the person who does not have a differentiation of such a distinction between the self and the environment social be less clear and under this system there is a psychological link between the self and significant others In light of the above objectives of the current search identified the following: • First, identify the differentiation of self-guides educators. - There is no statistically significant differences varying the sample on the scale of differentiation of self, according to the variable: - - Gender (males - females). • Face validity: after the presentation to a group of experts, as numbered (14) experts of jurisdiction, which ruled out (7) paragraphs and that did not get the approval (80%), and became the standard in final form consists of (34) items. • Construct Validity: the correlation coefficient in the calculation of the degree of Para -class faculty of the scale. • Discrimination of paragraphs: to find the differences between the two upper and lower extremes The reliability of the scale is measured using two ways: • The reliability factor was computed using Alpha Gronbach equation, the factor is (80.0). • Half-Split method, where the correlation between the two halves was (61.0) and was adjusted by using Spearman equation, the final result was (0.70). After extracting a measure of stability has become a standard consisting of (31) and paragraph six alternatives are graded. The main results that the researcher has concluded were: that there are a high level of differentiation 'self-guides as value T calculated (25.700) is greater than the value of T indexed amount (1.64) at the level (0.05), as well as the variable composition impression value T calculated (1.902) which is greater than the value of T indexed amount (1.64) at the level (0-05), it turns out that the sex variable effect on the differentiation of self in favor of males after use t-test for independent samples amounted to the arithmetic average of the male (134.6400) and females (125.033) the value of T calculated (6.129) at the level (0.05), this has emerged the researcher a set of recommendations and proposals are the most important recommendations (work on the preparation of training programs in how to
|
