| LEADER |
04715nam a22001937a 4500 |
| 001 |
1419107 |
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 314036
|a مرزوك، شاكر عبد
|g Marzooq, Shaker Abid
|q Marzouk, Shaker Abid
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الجودة في التعليم وطرائق تدريس التربية الاسلامية
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
|c 2012
|
| 300 |
|
|
|a 263 - 304
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يتناول هذا البحث أهمية تبني نظام إدارة الجودة الشاملة وتطبقه في قطاع التربية والتعليم وخاصة في طرائق تدريس التربية الإسلامية بوصفه مدخل للتحسين المستمر وقدرته على رفد المجتمع بمخرجات قادرة على توظيف المعرفة في ميدان العمل إذ يتعرض هذا القطاع إلى ضغوط كبيرة وتنافسية عالية في ظل العولمة وسهولة الحصول على المعلومة، فقد أشارت معظم الدراسات على ضرورة البدء بتطبيق نظام إدارة الجودة الشاملة في المؤسسات التعليمية، لذلك فإن الأمر يقتضي سعي المؤسسات التعليمية إلى الاهتمام بمصالح المنتفعين، والارتقاء بالأداء إلى مستوى يضاهي المؤسسات التعليمية في العالم. \ ويسعى هذا البحث إلى دراسة أهمية تبني ثقافة إدارة الجودة الشاملة وترسخها وتطبقها وفوائد التطبيق في قطاع التربية والتعليم بشكل عام وفي طرائق تدريس التربية الإسلامية بشكل خاص، وقد توصل البحث إلى مجموعة من النتائج أهمها: إن العلم بنظام الجودة الشاملة يتوافق تمامًا مع تعليم الدين الإسلامي سواء من حيث العمل الجماعي، والتعاون، والإتقان، وتحقيق النفع العام، وإعطاء كل ذي حق حقه، وارتباط العمل بالوازع الديني. وتوصل إلى مجموعة من التوصيات أهمها: أهمية التوعية بثقافة الجودة الشاملة وترسيخها في الأوساط التعليمية المختلفة بالوسائل المتاحة، إذ صارت المقاييس المرتبطة بها هي المعول عليها عالميًا. \
|b This paper deals with the importance of the adoption and application of total quality management in the education sector, especially in the methods of teaching Islamic education prescription entrance for continuous improvement and its ability to provide the society with outputs able to employ knowledge in the field of employment where being of this sector to the pressures of a large and highly competitive in a globalized world and get to information, most studies have indicated the need to start introducing a system of total quality management in educational institutions, so it requires the pursuit of educational institutions to pay attention to the interests of the beneficiaries, and improve performance to a level comparable to the educational institutions in the world. \ The aim of the research to study the importance of adopting, implementing and consolidating the culture of total quality management and the benefits of the application in the education sector in general and in methods of teaching Islamic education in particular, the research found a set of results the most important: that the science system, the overall quality is fully compatible with the teachings of Islam, whether in terms of teamwork, cooperation, and excellence, and achieve the public benefit, and to give the devil his due, and a link Ballowazaa religious work. As to reach a set of recommendations including: the importance of awareness of the culture of total quality and consolidation in the educational community and the various means available, it became associated standards are relied on in the world. \ \
|
| 653 |
|
|
|a جودة التعليم
|a التربية الاسلامية
|a طرق التدريس
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 007
|e Journal of Education and Psychology
|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 094
|m ع 94
|o 0032
|s مجلة العلوم التربوية والنفسية
|v 000
|x 2077-8694
|
| 856 |
|
|
|u 0032-000-094-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 513764
|d 513764
|
