| LEADER |
02625nam a22001937a 4500 |
| 001 |
1419253 |
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 258228
|a عباس، نوال قاسم
|g Abase, Nawal kassem
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الخصائص السايكولوجية للشخصية العراقية في المرحلة الراهنة :
|b دراسة ميدانية في محافظة بغداد
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
|c 2014
|
| 300 |
|
|
|a 568 - 595
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى التعرف على خصائص الشخصية العراقية في المرحلة الراهنة (المشتركة والطارئة)، ويهدف أيضا إلى تحديد ملامح الشخصية في مجتمع ما أو الحكم على شخصية فرد ما والبحث الحقيقي والكامل عن الشخصية، وكذلك تجميع وتوليف العوامل العديدة التي تؤثر في تفاعلات الأفراد في البيئات المادية والاجتماعية فضلا عن التطور البيولوجي ومستويات التعلم والتفكير والعاطفة باستخدام منهج التحليل النفسي ومنهج التحليل السلوكي والمنهج الظاهري وبما أن علم النفس ينظر إلى الإنسان بوصفه فردا قائما بذاته لذا فهو يدرس الشخصية الإنسانية من حيث كونها مجموعة من الصفات الخاصة التي تميز أي فرد عن الأخر ولذلك فهو يهتم بالفروق الفردية بين الناس بشكل متميز؛ وفي النهاية توصي الباحثة بعض التوصيات ومن أبرزهم: يجب دراسة صيغ التدخل الإيجابي الذي يستهدف تحسين زيادة الرضا عن الحياة، وعلى الدولة توفير حياة كريمة تشبع حاجات الفرد الإنسانية، وأيضا يجب إعادة النهوض بالأخلاقيات والتقاليد والأداب الاجتماعية الراقية.
|
| 653 |
|
|
|a سمات الشخصية
|a العراق
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 017
|e Journal of Education and Psychology
|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 104
|m ع 104
|o 0032
|s مجلة العلوم التربوية والنفسية
|v 000
|x 2077-8694
|
| 856 |
|
|
|u 0032-000-104-017.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 513785
|d 513785
|
