عوامل الانقرائية في كتب القراءة المدرسية للصفوف الثلاثة الوسطى من مرحلة التعليم الاساسي
| المصدر: | مجلة البحوث والدراسات التربوية |
|---|---|
| الناشر: | مركز البحوث والتطوير التربوى |
| المؤلف الرئيسي: | المخلافي، محمد حاتم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Almekhlafi, Mohammed Hatem |
| المجلد/العدد: | س 6 , ع 14 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
اليمن |
| التاريخ الميلادي: |
1999
|
| الصفحات: | 97 - 113 |
| ISSN: |
1319-1072 |
| رقم MD: | 515 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
32
| ISSN: |
1319-1072 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
700015 |
عناصر مشابهة
-
تقويم وثائق مناهج القراءة والعلوم والرياضيات وأدلة المعلمين للصفوف الأولى من التعليم الأساسي في الجمهورية اليمنية
بواسطة: المخلافي، محمد حاتم منشور: (1998) -
القيم التي ينبغي أن يتضمنها محتوى كتب القراءة للصفوف الثلاثة الأخيرة من مرحلة التعليم الأساسي في الجمهورية اليمنية
بواسطة: الشيخ، محمد علي محمد أحمد منشور: (2003) -
طبيعة تضمين العمليات العلمية في كتب العلوم للصفوف من 7 - 9 من التعليم الأساسي بالجمهورية اليمينة
بواسطة: حسين، صابر حسين علي منشور: (2004) -
مدى توفر معايير التصميم في عناصر كتب الرياضيات للصفوف الأولى "1-3" من التعليم الأساسي في الجمهورية اليمنية
بواسطة: قطران، يحيى عبدالرزاق محمد منشور: (2023) -
انقرائية كتاب لغتي العربية لطلبة الصف السابع من مرحلة التعليم الأساسي في الجمهورية اليمنية
بواسطة: الأصبحى، عبدالجبار علي محمد منشور: (2018)
