LEADER |
02387nam a22001937a 4500 |
001 |
1433062 |
044 |
|
|
|b المغرب
|
100 |
|
|
|a التمارة، عبدالرحمن محمد
|g Temara, Abderrahmane
|e مؤلف
|q Altamarah, Abdulrahman Mohammed
|9 86197
|
245 |
|
|
|a سردية التية : قراءة في رواية قصة معلم انحرف مركبه لمصطفى أدمين
|
260 |
|
|
|b عبدالصمد بلكبير
|c 2011
|g فبراير
|
300 |
|
|
|a 101 - 112
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a يظهر أن تخييل "الهجرة السرية" في رواية "قصة معلم انحرف مركبه" للروائي المغربي مصطفى أدمين تأسس جماليا ودلاليا على عنصرين هامين: العنصر الأول تحكمه جمالية الإيهام بصدقية الأحداث المروية، وذلك ضمن سياق تخييلي يبدو محكوما بـ "المكر" الفني النوعي، مما يعبر عن مثابرة ودأب في حذق الصنعة الروائية. والعنصر الثاني تؤسسه جمالية التميز التي قوامها نحت أفق جديد في مسار الكتابة الروائية التي اشتغلت على "الهجرة السرية"؛ بوصفه أفقا محكوما بالانجراف عن المعيار، مما ساهم في تخليص النص الروائي من رتابة ممكنة، وفتحه على عنصر التشويق الذي انتهي بمفاجأة غير متوقعة أساسها العودة إلى "الجنوب" وعدم الابتعاد عنه. إنها إشارة رمزية دالة على ضرورة توجيه التفكير نحو "النضال" من أجل تحسين ظروف الحياة من الداخل، وليس عبر والرحيل والهجرة و"الحريك" إلى الخارج.
|
653 |
|
|
|a أمين ، مصطفى
|a الأدب العربي
|a المغرب العربي
|a رواية قصة معلم انحرف مركبه
|a النقد الأدبي
|a الإبداع الأدبي
|a الإنتاج الأدبي
|a الروايات العربية
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 009
|l 024
|m ع 24
|o 0982
|s مجلة الملتقى
|t Forum
|v 000
|x 1113-9781
|
856 |
|
|
|u 0982-000-024-009.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 515240
|d 515240
|