ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تحديات البلدان العربية في إنتاج المعرفة

المصدر: مجلة دراسات عربية وإسلامية
الناشر: جامعة القاضي عياض - كلية الآداب والعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: سنكي، عبدالمجيد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 1
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 183 - 204
ISSN: 2351-8375
رقم MD: 517779
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: IslamicInfo, AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

151

حفظ في:
المستخلص: إن المتأمل في تاريخ الأمة الإسلامية يجد أن الحضارة الإسلامية قد سادت فترة من الزمن، فكانت فاعلة وقوية على الساحة الدولية ولم تكن مستهلكة تابعة وضعيفة. بل تمكنت حينها من هضم كل جديد وصبغته بصبغة الإسلام العنيف في كل المجالات السياسية والاقتصادية والاجتماعية والفكرية، إلا أن الرجة التي عرفتا الأمة الإسلامية والعربية سنتي 1492 و1924 ‏الموازيتين لسقوط الأندلس والدولة العثمانية، شكلتا انحدارا للحضارة الإسلامية. ‏ ومنذ ذلك الحين وقفت الأمة العربية من التفوق المعرفي والتكنولوجي الغربي موقف المتلقي لكل العلوم العاجز عن مجاراة قفزاته العلمية، رغم الإمكانيات المادية والبشرية التي تتوفر عليها وحتى العقدية، التي نصت على أن الأمة الإسلامية ومنها العربية وجدت لتكون خير أمة أخرجت للناس. (سورة آل عمران/110‏). فكان من مآلات توقف الأمة العربية عن إنتاج المعرفة أن تخلفت عن الركب الحضاري الإنساني، وأصبحت تعيش على هامش الحكمة والمعرفة، وتحيى الغربة داخل أوطانها من خلال عجزها عن تشخيص حاجيات واقعها المرير. ‏ وفي ظل غياب الإرادة السياسية للانخراط في مدارج التنمية الحقيقية. خسرت الأمة العربية كفاءاتها البشرية المثقفة- نحو الأوطان الغربية التي وظفتها دون عناء-، مما عمق من تخلفها وتبعيتها. وهنا تساءلنا عن إمكانية انخراط الأمة العربية في إنتاج المعرفة، في ظل انقسام مثقفيها وعلمائها حول من يتحمل مسؤولية هذا التخلف؟ ‏ وخلصنا إلى أن كل مكونات الأمة تتحمل المسؤولية، والسبيل الوحيد للانطلاق يكمن في ضرورة تصالح كل روافد الأمة الفكرية مع نفسها، من أجل تجديد آليات العمل والاجتهاد في بلوغ الأفضل، وبالوتيرة التي كان الغرب المسيحي يخطط بها للنيل من مقومات الحضارة العربية والإسلامية، لضمان الفكر المبدع الذي يعتبر الركيزة الأساسية لكل تطور، أن أردنا فعلا مغادرة دائرة التبعية والتخلف.

ISSN: 2351-8375