المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
---|---|
الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | محمود، عبدالله جاد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ج57 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2005
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 202 - 250 |
ISSN: |
1110-9777 |
رقم MD: | 5178 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية للكشف عن عوامل الشخصية المسممة في الاحتراق النفسي لدي عينة من المعلمين والتعرف على الفروق في مستوى الاحتراق تبعا لمتغيرات (الجنس، المرحلة التعليمية، التخصص، مدة الخبرة) وتكونت عينة الدراسة من ٤٤٤ معلما وتم تطبيق بعض المقاييس الفرعية من مقياس التحليل الإكلينيكي (16 PF) ومقياس الاحتراق النفسي للمعلمين وتوصلت الدراسة للنتائج التالية: - توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المعلمين والمعلمات في الاحتراق النفسي لصالح المعلمات. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين معلمي المرحلة الثانوية ومعلمي المرحلة الابتدائية في الاحتراق النفسي لصالح معلمي المرحلة الثانوية. - لا توجد فروق دالة إحصائيا بين معلمي التخصصات الأدبية ومعلمي التخصصات العلمية في الاحتراق النفسي. - ينخفض مستوى الاحتراق النفسي لدي المعلمين بزيادة مدة الخبرة في التدريس. - يوجد ارتباط دال موجب بين مستوى الاحتراق النفسي للمعلمين وعاملي التوتر والاندفاعية. - يوجد ارتباط دال سالب بين مستوى الاحتراق النفسي للمعلمين وكل من العوامل التالية (الثبات الانفعالي، السيطرة، التنظيم الذاتي). - الثبات الانفعالي والسيطرة والتنظيم الذاتي والتوتر من أهم عوامل الشخصية المسهمة في الاحتراق النفسي لدي المعلمين. |
---|---|
ISSN: |
1110-9777 |
البحث عن مساعدة: |
809719 776308 513821 810348 720401 773295 |