ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية برنامج مقترح باستخدام الوسائط المتعددة لتنمية وعي طفل الروضة السعودي بحقوقه

المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالرحمن، نجلاء أحمد أمين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdel-Rahman, Naglaa Ahmed Amin
المجلد/العدد: ع 155, ج 1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
التاريخ الهجري: 1434
الشهر: أكتوبر / ذو الحجة
الصفحات: 745 - 808
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 521357
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

197

حفظ في:
LEADER 05027nam a22001937a 4500
001 1443004
044 |b مصر 
100 |a عبدالرحمن، نجلاء أحمد أمين  |g Abdel-Rahman, Naglaa Ahmed Amin  |e مؤلف  |9 261711 
245 |a فعالية برنامج مقترح باستخدام الوسائط المتعددة لتنمية وعي طفل الروضة السعودي بحقوقه 
260 |b جامعة الأزهر - كلية التربية  |c 2013  |g أكتوبر / ذو الحجة  |m 1434 
300 |a 745 - 808 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدف البحث الحالي إلى: \\\\ 1-تحديد حقوق الطفل التي لا يمارسها وما تتضمنه عن سلوكيك. \\\\ 2-تحديد أهمية تلك الحقوق بالنسبة لطفل الروضة. \\\\ 3-تحديد مدي ممارسة طفل الروضة لتلك الحقوق. \\\\ 4-تصميم البرنامج المقترح باستخدام الوسائط المتعددة لتنمية وعي طفل الروضة السعودي بحقوقه. \\\\ 5-تعرف فعالية البرنامج المقترح باستخدام الوسائط المتعددة في تنمية وعي طفل الروضة السعودي بحقوقه. \\\\ وقد اشتملت عينة البحث علي ثلاثين طفلا وطفلة من أطفال الروضة المستوي الثاني (5-6) سنوات بمحافظة الطائف للعام الدراسي 1433-1434ه \\\\ وتمثلت أدوات البحث في: \\\\ 1-قائمة حقوق الطفل التي سيتم اختيارها في البحث الحالي \\\\ 2- قائمة السلوكيات التي يحب أن يمارسها طفل الروضة لتعرف حقوقه \\\\ 3- مقياس وعي طفل الروضة السعودي بحقوقه. \\\\ وقد توصل البحث الحالي إلي ما يلي: \\\\ 1- إعداد قائمة بالحقوق التي يجب تنميتها لدي طفل الروضة السعودي. \\\\ 2- فعالية البرنامج المقترح باستخدام الوسائط المتعددة في تنمية وعي طفل الروضة السعودي بحقوقه. \\\\ 3- جاء بعد وعي الطفل بحق الطفل في الحماية من العنف والإيذاء البدني في الترتيب الأول من حيث كونه اكثر الأبعاد فعالية علي الأطفال عينة البحث بالبرنامج المقترح يليه في الترتيب الثاني بعد (حق الطفل في التعبير عن الرأي)، بينما جاء بعد (حق الرعاية الصحية) في الترتيب الثالث والأخير.  |b The effectiveness of the proposed program using multimedia in the development of awareness of child kindergarten Saudi rights. Current research aims to: \\\\ 1 - Identification of children's rights that are not exercised and component behaviors. \\\\ 2 - Determine the importance of these rights for children kindergarten \\\\ 3 - Determine the extent of the practice of child kindergarten for those rights. \\\\ 4- The proposed program design using multimedia to develop awareness of child kindergarten Saudi rights. \\\\ 5 - You know the effectiveness of the proposed program using \\\\ multimedia in the development of awareness of child kindergarten Saudi rights. \\\\ The research sample consisted of thirty boys and girls from kindergarten Level II (5-6 ) years in Taif for the academic year \\\\ 1433-1434 AH \\\\ The research tools were in: \\\\ 1\\\\\\\ - List of children's rights that will be selected in the current search. \\\\ 2 - a list of behaviors that likes to be exercised by kindergarten children to know their rights, r - scale awareness of child kindergarten Saudi rights. \\\\ The current research found the following: \\\\ 1\\\\\\\ - Prepare a list of rights that should I have a kindergarten child development in Saudi Arabia. \\\\ 2 - the effectiveness of the proposed program using multimedia in the development of awareness of child kindergarten Saudi rights 3 - came after the awareness of child child’s right to protection \\\\ from violence and physical abuse in the first place in terms of being more dimensional effective on children sample the proposed program , followed in second place after ( the child's right to freedom of expression ), while came after ( right care health ) in the third and final ranking. 
653 |a السعودية   |a التعليم ما قبل المدرسة   |a البرامج التعليمية   |a الوسائط المتعددة   |a النمو العقلي   |a تعليم الأطفال   |a حقوق الطفل  
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 017  |f (Al-)Tarbiyyaẗ  |l 001  |m  ع 155, ج 1  |o 0790  |s مجلة التربية  |t Journal of Education  |v 155  |x 1110-323X 
856 |u 0790-155-001-017.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 521357  |d 521357 

عناصر مشابهة